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Sept contesok FOLIO JUNIOR Sept cSoenptecsontes Pierrot ou les secrets de la nuit Objectif le schéma narratif Fiche Séance Dominante lecture I I - La situation initiale Ne vous inquiétez pas Cela semble compliqué en fait rien n ? est plus simple Chaque hi

FOLIO JUNIOR Sept cSoenptecsontes Pierrot ou les secrets de la nuit Objectif le schéma narratif Fiche Séance Dominante lecture I I - La situation initiale Ne vous inquiétez pas Cela semble compliqué en fait rien n ? est plus simple Chaque histoire a évidemment un début et c ? est ce que nous allons étudier Lisez attentivement le début du conte jusqu ? à noir comme un four ? page puis répondez à ces questions Rédigez des phrases - O? l ? histoire se situe-t-elle - Comment les personnages présentés s ? appellentils et quels métiers exercent-ils - Depuis quand se connaissent-ils - Pour quelles raisons la vie les a-t-elle séparés alors qu ? ils sont voisins Cette situation est-elle récente ou dure-t-elle depuis longtemps - Lisez maintenant la suite et indiquez jusqu ? o? se développe le portrait de Pierrot Attention Un portrait n ? indique pas que l ? aspect physique mais aussi le caractère les goûts les habitudes du personnage BILAN Qu ? indique et que présente la situation initiale II - La modi ?cation de la situation initiale p - Par quelle phrase le narrateur indique-t-il - De quelle manière est-il accueilli par Pierrot aux lecteurs que la situation va être modi ?ée puis par Colombine Justi ?ez votre réponse par - Quel nouveau personnage va être responsable des citations c ? est-à-dire de brefs passages du texte de ce changement que vous devez mettre entre guillemets III - Les transformations qu ? entra? ne la modi ?cation - Indiquez les trois événements dont Arlequin est - Choisissez parmi ces éléments ceux qui incitent responsable peu après son arrivée Rédigez votre Colombine à revenir au village son habit décoloré réponse en employant D ? abord p la neige la nuit noire une lettre de Pierrot le soleil Ensuite p à Et ?nalement p ? la lune p et - Après le bonheur Arlequin et Colombine connaissent le malheur Repérez le passage qui indique ce retournement de situation p IV - La situation ?nale - O? Colombine puis Arlequin trouvent-ils refuge Gr? ce à trois adjectifs indiquez l ? atmosphère de ce lieu - De Voici la fontaine ? p à la ?n du conte relevez les adjectifs et les noms indiquant des couleurs Quelle couleur domine Quels objets imposent cette teinte - Relevez pages - les adjectifs quali ?ant Arlequin Lequel d ? entre eux s ? oppose à la couleur du fournil - Complétez Au début du conte Pierrot et Colombine sont par la vie et leurs goûts Par la suite Arlequin arrive et Colombine qui part avec lui La situation ?nale présente les trois personnages et partageant Michel Tournier Sept contes - Pierrot ou les secrets de la nuit CFOLIO JUNIOR Fiche Séance Dominante lecture Sept contes Pierrot ou les secrets de la nuit Objectif les caractéristiques des personnages Remplissez ce tableau qui vous permettra de mieux conna? tre les personnages et leurs relations Aspect physique Pierrot p et Colombine p Arlequin p Métier