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Domjuan sequence 1 gallimard

Séquence Classes de seconde et première Dom Juan de Molière Séquence réalisée par Kim-Lan Delahaye professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Édition de référence folio classique n ?? ?? SOMMAIRE Séance ?? Dom Juan selon Sganarelle p Séance ?? Dom Juan manipule les femmes p Séance ?? Une question d ? honneur p Séance ?? L ? hypocrisie de Dom Juan p Séance ?? Autour de l ? ?uvre p Séance ?? D ? un texte à l ? autre les valets se moquent des ma? tres p Séance ?? D u texte à l ? image p Séance ?? Évaluation séduction et manipulation au thé? tre p Parcours pédagogique Au siècle de la rigueur et de la dévotion Molière oppose la provocation Un an après la première représentation du Tartu ?e et son interdiction le dramaturge crée Dom Juan ou le Festin de pierre Le héros éponyme s ? adonne au libertinage sentimental et intellectuel La séduction est un jeu pour ce manipulateur épaulé par un valet au comportement ambigu Dom Juan brave la religion et toute forme de morale Il s ? enferme dans la provocation jusqu ? à sa mort Cette pièce de Molière o ?re la vision d ? un thé? tre en pleine mutation L ? in uence du courant baroque rivalise avec l ? héritage du classicisme C ? est du reste cette particularité de l ? ?uvre qui permettra de sensibiliser les élèves de seconde à l ? évolution du thé? tre au xviie siècle En outre Dom Juan est une pièce qui laisse entrevoir de nombreuses perspectives de représentation Les changements de décors de costumes ainsi que la présence du surnaturel sont autant de pistes de ré exion sur la mise en scène Les élèves de première trouveront donc au ?l de cette séquence des exercices leur permettant de se préparer aux épreuves anticipées écrites et orales dans le cadre de l ? objet d ? étude ??Le texte thé? tral et sa représentation du xviie siècle à nos jours ?? ? Téléchargez gratuitement les corrigés sur www cercle-enseignement com domjuan ?? Retrouvez toutes nos séquences sur le site www cercle-enseignement com Dom Juan Molière CSéance Classes de seconde et première Dom Juan selon Sganarelle Objectif ?? Comprendre les enjeux d ? une scène d ? exposition Support de travail acte I scène I p à de Mais c ? est assez de cette matière ? à la ?n de la scène I Pour guider votre analyse Une scène d ? exposition classique a Qui sont les deux personnages présents sur scène Quels indices nous permettent de les identi ?er b Qu ? apprend-on sur les événements qui précèdent l ? ouverture de la pièce c De quels autres personnages parle-t-on Pourquoi sont-ils au c ?ur de la conversation La mise en place de l ? intrigue a Quel type de phrase domine dans les répliques de Gusman En quoi est-ce révélateur de la situation b Pourquoi peut-on dire que Sganarelle