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Dupre el protagoras Revue néo-scolastique de philosophie Les thèmes du Protagoras ? et les Dissoi Logoi ? E Dupréel Citer ce document Cite this document Dupréel E Les thèmes du Protagoras ? et les Dissoi Logoi ? In Revue néo- scolastique de philosophie ?

Revue néo-scolastique de philosophie Les thèmes du Protagoras ? et les Dissoi Logoi ? E Dupréel Citer ce document Cite this document Dupréel E Les thèmes du Protagoras ? et les Dissoi Logoi ? In Revue néo- scolastique de philosophie ? année n pp - doi phlou http www persee fr doc phlou - x num Document généré le CII Les thèmes du Protagoras ? et les rr Dissoi Logoi Les dialogues de Platon ne sont pas des ?uvres tellement di ?érentes les unes des autres que chacune ait son sujet propre et exclusif Plus d'une question à laquelle un dialogue est consacré se retrouve débattue dans un autre soit incidemment et comme en passant soit de nouveau comme objet principal de la discussion Par exemple La question à laquelle toutes les controverses du Protagoras sont suspendues est celle de savoir si la sagesse est susceptible d'être enseignée A deux reprises le même sujet est e euré dans Y Eulhydème et tout le Ménon est encore construit sur ses développements C'est à chacun des sujets de discussion abordés de la sorte dans plus d'un dialogue que nous donnerons le nom de thème nous caractériserons par quelques mots grecs ou français ceux de ces thèmes qu'il nous importe d'étudier en détail Les écrits platoniciens considérés comme les plus anciens et les plus inspirés de Socrate sont justement ceux o? ces thèmes ont la plus grande importance le Protagoras en particulier n'en est guère qu'une savante combinaison si bien qu'il nous su ?ra d'analyser ce beau dialogue pour Cet article est le premier chapitre d'un livre intitulé La légende socratique et les sources de Platon que l'auteur espère publier dans le courant de cette année Réd Hippias minor Laches Protagoras Charmide Cf Ritter Platon I p CLes thèmes du Protagoras ? et les Dissoi Logoi ? rencontrer les thèmes les plus caractéristiques et les plus intéressants à notre point de vue C'est par cette analyse que nous commencerons Comme nous venons de le dire le Protagoras a pour thème principal la question de l'enseignement de la sagesse nous l'appellerons le thème el SiSax-cdv l on verra plus loin de quel texte ces mots sont tirés C'est Socrate qui propose cet examen à Protagoras son principal interlocuteur Il est d'avis quant à lui que la sagesse ne s'apprend ni ne s'enseigne Protagoras par un long et brillant discours lui prouve le contraire Socrate se déclare convaincu et met la conversation sur d'autres questions mais on s'aperçoit à la ?n du dialogue qu'il n'a détourné le débat que pour en revenir à sa question première avec de nouvelles lumières et pour prendre au sujet de la réponse à y faire une attitude toute di ?érente Cette piquante man ?uvre de Socrate sera exposée en détail dans le prochain chapitre Lorsque Socrate a paru adhérer aux conclusions de Protagoras sur la possibilité de l'enseignement de la sagesse il lui a posé une nouvelle question La vertu estelle une ou multiple La prudence la justice la