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Evaluation de l x27 oral grille complete

PRESTATION ORALE Insu ?sant - Fragile - Satisfaisant Très satisfaisant Lecture correcte et expressive d ? un texte connu Bonne compréhension littérale du texte L ? élève semble découvrir le texte Ponctuation et syntaxe non-respectées N ? a pas compris le texte Le texte n ? est pas du tout compris Il existe un contre sens important ou bloquant Analyse pertinente au service d ? une interprétation Aucun projet de lecture Absence d ? analyse Raconte le texte sans justi ?cations pertinentes Le mouvement du texte n ? est pas pris en compte Le candidat cite trop peu le texte Mobilisation des savoirs linguistiques et littéraires nécessaires à l ? analyse du texte Qualité de l ? expression et niveau de langue orale Le candidat ne convoque aucun savoir linguistique et littéraire utile à l ? analyse du texte Expression et élocution qui nuisent à la bonne compréhension du propos Lecture hésitante Lecture peu uide et inexpressive Compréhension fragile Le texte est compris dans son ensemble Subsistent quelques erreurs ponctuelles quelques contre-sens Un projet de lecture fragile Analyse super ?cielle ou laborieuse Ne fait pas appara? tre clairement les temps forts du texte Peut se perdre dans les détails du texte Des références au texte sont soit peu exploitées soit trop peu nombreuses Une paraphrase peut éclairer certains aspects du texte Le candidat nomme quelques savoirs linguistiques et littéraires sans les exploiter Des maladresses d ? expression et d ? élocution Lecture uide Lecture qui respecte la ponctuation et la syntaxe L ? essentiel des enjeux du texte est vu Le texte est compris dans son ensemble même si le propos est parfois obscur Un projet de lecture pertinent Lecture construite du texte Interprétation globale du texte en s ? appuyant sur ses mouvements et des éléments précis du texte Le candidat s ? appuie régulièrement sur le texte Lecture très uide Rythmée expressive qui rend compte du sens du texte Compréhension riche et ?ne Le texte est très bien compris Le propos du candidat est clair et précis Un projet de lecture très pertinent Annonce e ?cacement une lecture très structurée Analyse ?ne et personnelle qui met en valeur l ? encha? nement la progression et l ? originalité des idées de l ? auteur Le candidat exploite quelques savoirs linguistiques et littéraires Expression et élocution correctes Les savoirs linguistiques et littéraires sont variés et reliés avec ?nesse à l ? interprétation Expression riche et e ?cace GRAMMAIRE Insu ?sant - Fragile Satisfaisant Très satisfaisant Capacité à construire une analyse syntaxique à ré échir sur des faits linguistiques Le fait de langue n ? est pas identi ?é ou partiellement identi ?é L ? élève ne recourt pas à un raisonnement grammatical Le fait de langue est partiellement identi ?é mais pas su ?samment expliqué L ? élève ne recourt pas de façon pertinente à des formulations et des manipulations du fonctionnement de ce fait de langue Le fait de langue est identi ?é et expliqué par l ?