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Fiche pedagogique 3 mousquetaires fle

Écrire une lettre FICHE APPRENANT Niveau A A B Série B Avant la lecture n Séance Observez ces images que voyez-vous Séance Image Image En petits groupes imaginez qui sont ces personnages Complétez le tableau Leur nombre Leurs vêtements Leurs accessoires L ? époque o? ils vivent Leurs activités Présentez vos personnages à la classe ? Hachette FLE CÉcrire une lettre Séance FICHE APPRENANT Niveau A Série A B B Genre Au ?l de la lecture n Séance Véri ?ez vos hypothèses de la séance À partir de votre lecture des premiers chapitres donnez les caractéristiques du personnage principal du roman et de ses ennemis Complétez le tableau suivant Nom Origines ? ge Description physique Caractéristiques de son animal Accessoire indispensable Origine familiale Activité préférée Destination SES ENNEMIS Leurs caractéristiques D ? Artagnan L ? inconnu Milady Regardez le plan du Vieux-Paris Par groupes de indiquez les lieux o? est allé d ? Artagnan après la porte Saint-Antoine la première journée Présentez devant la classe cette première journée de d ? Artagnan ? Hachette FLE CÉcrire une lettre Séance FICHE APPRENANT Niveau A Série A B B Genre Au ?l de la lecture n Séance Qui suis-je Lisez les devinettes et trouvez qui sont les personnages du roman J e porte toujours un baudrier Je suis grand et fort Je suis J e me suis battu et je suis blessé Je suis J e suis quelqu ? un de juste Je suis le chef des mousquetaires Je suis J e suis le conseiller personnel du roi de France J ? occupe une fonction religieuse Je suis J e suis mince et jeune J ? ai vingt ans Je suis élégant et je me bats très bien avec mon épée Je suis J e suis le plus puissant de France Je porte une couronne Je suis D ? Artagnan parle à M de Tréville de la lettre qu ? on lui a volée Répondez aux questions Qui a écrit la lettre À qui est-elle destinée Qui a volé la lettre Que contient la lettre Par groupes de écrivez cette lettre et présentez-la à la classe ? Hachette FLE CÉcrire une lettre Séance FICHE APPRENANT Niveau A Série A B B Genre Au ?l de la lecture n Séance Tracez l ? itinéraire de d ? Artagnan sur le plan du Vieux-Paris Des con its mènent aux duels ? Complétez le schéma Opposant Raison Heure et lieu D ? Artagnan poursuit Opposant Raison Heure et lieu Opposant Raison Heure et lieu Répondez à la question pourquoi le duel est-il interrompu Après le combat les trois mousquetaires parlent des exploits du jeune d ? Artagnan Imaginez la discussion et jouez-la devant la classe ? Hachette FLE CÉcrire une lettre Séance FICHE APPRENANT Niveau A Série A B B Genre Au ?l de la lecture n Séance Voici l ? aventure que raconte M de Tréville au roi C ? est la vérité Soulignez les informations fausses Trois de mes meilleurs hommes trois de