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Flammarion lanouvelle fiche enseignant

LA NOUVELLE Cassandra O ? Donnell Séquence pédagogique CM rédigée par Colas Caillaud ? e ISBN PRIX L ? ?UVRE et sa prescription Synopsis La vie suit son cours tranquille pour Gabriel jusqu ? au jour o? une nouvelle élève débarque dans la classe du collégien Haya est réfugiée elle vient de Syrie un pays en guerre Elle et sa famille viennent de s ? installer à Plougalec petite ville de Bretagne Après un an passé en France ils parlent mal le français la jeune ?lle est sur ses gardes Gabriel gagne rapidement la con ?ance d ? Haya se lie d ? amitié avec elle et l ? invite régulièrement chez lui L ? arrivée d ? Haya chez Gabriel bouleverse la routine de la famille et éveille une lueur particulière dans les yeux de sa grand-mère Pourquoi est-elle si sensible aux regards mé ?ants et aux insultes racistes dont Haya fait régulièrement l ? objet Quel est le secret de grand-mère Intérêts pédagogiques et accessibilité Récit de vie humaniste le texte s ? inspire d ? une actualité brûlante pour évoquer les conditions de vie et d ? adaptation des migrants à leur arrivée dans leur pays d ? accueil traumatismes misère économique racisme ordinaire ? Ce qui importe ici n ? est pas tant l ? action que la palette des comportements et des émotions qui vont animer les di ?érents personnages de l ? histoire ainsi que les modi ?cations dans leurs relations et les révélations que va entra? ner la brusque irruption de l ? héro? ne dans leur quotidien De nombreuses thématiques sont abordées par l ? auteure ? la tolérance la discrimination la solidarité l ? amitié Tout cela fait de La Nouvelle un support privilégié pour traiter de la di ?érence en classe et engager des débats riches entre les élèves car ces thématiques ainsi que les relations intrafamiliales et intergénérationnelles sont à l ? évidence proches de leurs préoccupations Le texte relativement long de Cassandra O ? Donnell laisse une part importante à l ? implicite qu ? il conviendra donc de décoder pour qu ? il soit perçu et compris des élèves mais le découpage en courts chapitres la simplicité du lexique et le recours très fréquent aux dialogues faciliteront le suivi narratif et la compréhension générale Thèmes concernés Cités dans les programmes de CYCLE ? La morale en questions Des récits de vie qui interrogent certains fondements de la société comme la justice le respect des di ?érences des droits ? CYCLE ? Se découvrir s ? a ?rmer dans le rapport aux autres Découvrir des récits d ? apprentissage mettant en scène l ? enfant dans sa vie familiale les relations entre les enfants l ? école et d ? autres groupes sociaux ? Vivre en société participer à la société Des récits de vie pour comprendre la complexité des relations avec autrui et s ? interroger sur le sens et les di ?cultés de la conquête de