Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Guia programacio loe juliol 12 2

Generalitat de Catalunya Departament d ? Ensenyament Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial Guia de la Programació LOE versió - - CGeneralitat de Catalunya Departament d ? Ensenyament Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial A- PLANIFICACIÓ DEL CICLE FORMATIU L ? equip docent del cicle formatiu ha de recollir la plani ?cació del cicle formatiu en el document corresponent A l ? hora de plani ?car la impartició d ? un cicle formatiu determinat l ? equip docent del cicle ha de realitzar les següents tasques Anàlisi del Títol i del Per ?l Professional Cal fer una lectura acurada del decret del cicle per tal d ? analitzar la competència general les unitats de competència de les quali ?cacions incloses en el títol convalidacions de crèdits i mòduls l ? àmbit professional ? Aquesta informació es troba en el decret del títol i en la ?txa resum http www xtec cat web curriculum professionals fp titolsloe Anàlisi de les competències professionals personals i socials del títol en relació als mòduls professionals Cal analitzar la taula resum on s ? indica quins són els mòduls professionals que capaciten un a alumne a per dur a terme cadascuna de les competències professionals personals i socials establertes pel títol Aquesta informació es troba en les orientacions del cicle http www xtec cat web curriculum professionals fp titolsloe Distribució de mòduls professionals al llarg del cicle Cal establir els mòduls professionals que s ? impartiran a primer curs i a segon Cal prendre decisions per tal de Determinar els mòduls professionals unitats formatives que necessiten assoliment de mòduls previs que cal assolir abans que altres Determinar els mòduls professionals unitats formatives que han d ? estar assolits per a cursar el projecte o el crèdit de síntesi Determinar en quin o quins mòduls s ? aplicarà l ? anglès Distribució de les hores de lliure disposició HLLD Cal determinar els criteris per a distribuir les hores de lliure disposició en el conjunt del cicle Cal prendre decisions sobre com es distribueixen les hores de lliure disposició en el conjunt dels mòduls professionals o bé determinar nous mòduls o bé utilitzant-les en cada mòdul Establiment de criteris generals sobre la metodologia a emprar Cal establir unes línies metodològiques generals per tots els mòduls tot respectant les especi ?citats de cadascun Aquests criteris generals serviran de pauta per a la programació dels mòduls professionals Guia de la Programació LOE versió - - CGeneralitat de Catalunya Departament d ? Ensenyament Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial Establiment de criteris generals d ? utilització d ? espais equipaments i recursos Cal establir uns criteris generals sobre la utilització dels ? ? ? ? ? ? espais assignats a la impartició dels mòduls professionals aula polivalent aula taller biblioteca de departament ? Caldrà