Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Adaptacio nps 1 Adaptacions en l e ploració i diagnòstic neuropsicològic Intervenció en neuropsicologia Màster de Psicologia General Sanitària Dra Júlia Miralbell Blanch CEstàndards guies i protocols d avaluació neuropsicològica INTERNATIONAL TEST COMISSI

Adaptacions en l e ploració i diagnòstic neuropsicològic Intervenció en neuropsicologia Màster de Psicologia General Sanitària Dra Júlia Miralbell Blanch CEstàndards guies i protocols d avaluació neuropsicològica INTERNATIONAL TEST COMISSION www intestcom org Objectius principals Competència professional Bona práctica en l dels tests Adaptacions NPS CEstàndards guies i protocols d avaluació neuropsicològica GUIES I MANUALS D AVALUACIÓ Lezak Spreen I Strauss Selecció dels tests Proves estandarditzades especi ?citat i sensibilitat per la funció alterada -Patologia del pacient motiu consulta -Característiques clíniques i demogrà ?ques del pacient escolaritat pa ologie a ociade Barem Tests amb validesa ecològica Ordre de les proves Preparació del pacient CEstàndards guies i protocols d avaluació neuropsicològica La discapacitat no hauria d impedir l avaluació mitjançant proves de qualsevol funció que no depengui inmediatament de la modalitat afectada ? Disminuir les distraccions ? Creació clima emocional no amenaçador ? Reduir la fatiga Optimal conditions Standard IDEAL Testing the limits El coneixement de les capacitats del pacient es pot ampliar anant més enllà dels procediments estàndard de les proves Sospita que una alteració afecta una funció avaluada que és independent a aquesta alteració Ex Aritmètica WISC Temps d ? execució r avaluació estàndard n Avaluació complementària CAvaluació en persones amb necessitats especials Avaluació estàndard no possible o pot interferir als resultats Ús de tests alternatius ex altres versions tests similars No Child Left Behind Act Individuals with Disabilities Education Act Promoció de canvis en l a al ació estandaritzada per acomodar-se a les necessitats dels estudiants amb discapacitat CAvaluació en persones amb necessitats especials Avaluació estàndard no possible o pot interferir als resultats Ús de tests alternatius ex altres versions tests similars Acomodacions No alteració de la mesura Comparació resultats TEMPS SETTING MATERIAL ? ? Modi ?cacions Canvis que alteren el que el test mesura o la comparació resultats RESPOSTA International test comission Administration Practices for Standardized Assessments Zucher et al Philips et al CPear on Polic on Accommoda ion for S den i h Di abili ie TEMPS SETTING MATERIAL Aspectes emocionals Està motivada la persona per l a al ació Angoixa i ansietat que limiten Avaluadors Dos evaluadors o ?lmació Evitar anotar Ajuda també a observar de nou RESPOSTA Case CLes acomodacions han de permetre obtenir puntuacions vàlides no necessàriament òptimes Fuchs et al Una acomodació es vàlida si Millora el rendiment de les persones amb discapacitat però no el rendiment de les persones sense discapacitat Fuchs et al a i b Phillips S adap a a la naturalesa del dè ?cit Ajuda a la persona pacient a compensar la seva discapacitat augmentant l accé a la prova i permetent-li demostrar el seu coneixement en igualtat de condicions que la resta Gracias a que esta en igualdad de condiciones podemos baremar Fuchs et al CClassi ?cació de les modi ?cacions Simpli ?cació clari ?cació i explicació de les preguntes i les qüestions ítems Ús de calculadora en una prova de càlcul RECORDA ? Limita la comparació de resultats ? Pot ser més útil una descripció qualitativa