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Formation webradio ac85 CRÉER ET ANIMER UNE ÉMISSION DE WEBRADIO AVEC DES ÉLÈVES Patrice Aguer CAUTEURS Patrice Aguer CTable des matières I POUR QUOI FAIRE Des reportages sur des webradios scolaires La webradio en classe a La webradio comme outil d'évalua

CRÉER ET ANIMER UNE ÉMISSION DE WEBRADIO AVEC DES ÉLÈVES Patrice Aguer CAUTEURS Patrice Aguer CTable des matières I POUR QUOI FAIRE Des reportages sur des webradios scolaires La webradio en classe a La webradio comme outil d'évaluation en cours de langue au collège b La webradio pour réaliser une émission autour du développement durable au lycée c La webradio pour réaliser des interviews ?ctives Quels intérêts pédagogiques II COMMENT SE LANCER Faire découvrir la radio aux élèves a Le travail d'écoute b Le travail d'écriture c Le travail de diction Dé ?nir le projet et l'organiser Apprendre à faire des recherches III COMMENT FAIRE Organiser le travail Préparer l'émission a L'écriture parlé b Le reportage radio c L'habillage sonore d Le conducteur de l'émission Enregistrer et di ?user a L'enregistrement en mobilité b L'enregistrement dans les conditions du direct c La di ?usion IV RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES Mise en place webradio Formation webradio Sitographie et bibliographie CI Pour quoi faire E Des reportages sur des webradios scolaires Exemple cf La E webradio au collège Louis Paulhan à Sartrouville Exemple cf La E webradio au collège Daguerre de Cormeilles-en-Parisis Exemple cf La webradio au collège Le Racinay à Rambouillet La webradio en classe Espace dédié aux retours d'usages de la valise de Webradio prêtée aux établissements par l'atelier Canopé de la Vendée a La webradio comme outil d'évaluation en cours de langue au collège Enregistrement réalisé par Ambre Justine et Marjorie élèves de e Eval E Ambre Justine Marjorie mp Classe de e Collège Corentin Riou CL'analyse de l'enseignante Quelle utilisation Amandine Blanc - Q mp La préparation des cours Classe de e Collège Corentin Riou Amandine Blanc - Q mp Classe de e Collège Corentin Riou CL'organisation de la classe Amandine Blanc - Q mp Un dispositif ?xe ou mobile Classe de e Collège Corentin Riou Amandine Blanc - Q mp Branchements webradio CLa webradio VS la baladodi ?usion Micro casque Amandine Blanc - Q mp Valise de baladodi ?usion CLes compétences évaluées Amandine Blanc - Q mp Compétences évaluation en espagnol CL'utilisation en classe des enregistrements Amandine Blanc - Q mp Avantages et inconvénients Classe de e Collège Corentin Riou Classe de e Collège Corentin Riou Amandine Blanc - Q mp b La webradio pour réaliser une émission autour du développement durable au lycée L'émission spéciale développement durable de la radio AEB la radio de Rosa PARKS C ?? L' émission qui parle du développement durable au lycée Rosa PARKS cf Émission spéciale développement durable ?? LE SOMMAIRE - Micro-trottoir l'avis des clients du self à Un petit interview d'élèves que pensez vous du nouvel a ?chage au self - Interview du magasinier du Self à Pourquoi le nouvel a ?chage gaspille-t-on beaucoup mange-ton bio au self les réponses dans l'interview - Le gaspillage alimentaire un problème de pays industrialisés à Dans les pays industrialisés le taux de déchets est très élevé ce qui engendre des problèmes ?nanciers et environnementaux Que pouvons nous faire pour réduire le gaspillage alimentaire