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G mesapprentissagesenfrancais3eap2019 pdf

maire Anné Nouvelle édition septembre e e de l ? enseignement pri Mes apprentissages en français Guide de l ? enseignante et de l ? enseignant R Marrakchi Ex-inspectrice en chef de l ? enseignement primaire ? Coordinatrice de l ? équipe A Benjelloun Ex-inspectrice en chef de l ? enseignement primaire ? Coordinatrice de l ? équipe A Farhani Ex-inspecteur principal de l ? enseignement primaire Ministère de l ? Education Nationale de la Formation Professionnelle GH O QVHLJQHPHQW XSpULHXU HW GH OD HFKHUFKH FLHQWL TXH Homologué par le Ministère de l ? Education Nationale de la Formation Professionnelle de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Z Waahibi Ex-inspectrice principale de l ? enseignement primaire R Boukhriss Directrice d ? école S Zaki Professeure de langue et communication CMes apprentissages en Français troisième année de l ? enseignement primaire Guide de l ? enseignante et de l ? enseignant Rahma MARRAKCHI Ex-inspecteur en chef de l ? enseignement primaire Coordinatrice de l ? équipe Zohra WAAHIBI Ex-inspecteur principal de l ? enseignement primaire Anissa BENJELLOUN Ex-inspecteur en chef de l ? enseignement primaire Coordinatrice de l ? équipe Raj? a BOUKHRISS Directrice d ? école Abdelkader FARHANI Ex-inspecteur principal de l ? enseignement primaire Sa? da ZAKI Enseignant e de langue et communication CDate de parution juillet ISBN ? Librairie Papeterie Nationale C CAvant-propos L ? entrée en troisième année de l ? école primaire constitue un temps fort dans la scolarité des apprenant e s En e ?et l ? apprenant e poursuit et renforce l ? apprentissage de la lecture et de l ? écriture qui sont déterminantes pour son devenir et qui conditionnent l ? ensemble de sa scolarité Ce guide de l ? enseignant e est conçu de manière à être un outil simple permettant une exploitation complète des contenus du livret de l ? apprenant ee et de l ? apprenant e À travers ce guide les auteurs visent à fournir à l ? enseignant e un accompagnement pédagogique et une aide à la préparation de la classe L ? ensemble pédagogique Mes apprentissages en français comprend ? un livret de l ? apprenant ee et de l ? apprenant e ? un guide de l ? enseignant e ? un matériel pédagogique constitué de posters supports des activités orales et de la lecture reproduits à la ?n de ce guide de l ? enseignant e ainsi qu ? un CD audio contenant les dialogues supports des activités orales et les comptines et poésies Le livret de l ? apprenant ee et de l ? apprenant e e débute par une évaluation diagnostique conçue pour une semaine de travail Celle-ci est suivie de six unités d ? apprentissage ponctuées par des évaluations périodiques programmées à la ?n de chaque semestre Chaque unité est exploitée sur quatre semaines d ? apprentissage auxquelles succède une semaine d ? évaluation Les contenus de chaque unité s ? articulent autour d ? un thème