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Grammaire 9 Grammaire Thème Le monde de l ? école Titre de la leçon Les types de phrases Objectifs Identi ?er les quatre types de phrases - Opérer des transformations sur les types de phrases Fiche Découverte et construction de l a notion - Présenter au t

Grammaire Thème Le monde de l ? école Titre de la leçon Les types de phrases Objectifs Identi ?er les quatre types de phrases - Opérer des transformations sur les types de phrases Fiche Découverte et construction de l a notion - Présenter au tableau les phrases de la rubrique je ré échis et je comprends ? - Faire lire silencieusement les phrases s ? assurer de la compréhension de ces phrases - Observer les terminaisons de ces phrases - Poser les questions du livre - Lire et faire la rubrique je retiens ? Entra? nement Faire réaliser collectivement l ? exercice et sur les ardoises Corrigés a point d ? interrogation b point ou point d ? exclamation c point d ? exclamation Evaluation Faire lire et expliciter les consignes des deux exercices - Faire exécuter dans les cahiers puis corriger - Corrections collective et individuelles Corrigés a est-ce que le professeur a commencé son cours a-t-il commencé son cours le professeur a commencé son cours b est-ce que c ? est une bonne idée d ? arriver en avance c ? est une bonne idée d ? arriver en avance est-ce une bonne idée d ? arriver en avance c vous avez une classe propre est-ce que vous avez une place propre avez-vous une classe propre a remettez les chaises à leur place b applique-toi en écrivant c ré echissons avant de répondre CGrammaire Thème Le monde de l ? école Titre de la leçon Les types de phrases Objectifs Opérer des transformations sur les types de phrases Fiche Rappel de la leçon précédente Questions - Qu ? est ce que une phrase déclarative - Une phrase impérative - Une phrase exclamative - Une phrase interrogative - Donnez des exemples Exécution des exercices Corrigés a exclamative b c déclarative f impérative d interrogative a tu as trouvé ? b c ? est bientôt la sortie vous faites vite c c ? est une joie de voir arriver les vacances d nous aurons le temps de terminer e vous achetez ce livre et vous lisez ou tu achètes ce livre et tu le lis a avez- vous fermé la porte de la classe b as-tu apporté tes a ?aires c ont-ils terminé leurs devoirs d ai-je bien répondu e sontelles dans le jardin f travailles-tu ce soir a parce qu ? il a honte b il a appris à lire à quatre ans c ils doivent se ranger à la place qui leur est réservée d les élèves doivent arriver à l ? école bien propres e il a écrit la maman a puni son petit garçon qui n ? était pas sage ? a quel roman lis-tu b o? habites-tu c quand les élèves allaient-ils à l ? école coranique d comment êtes-vous allés à paris e qui se moque du nouveau CGrammaire ? Thème Les exploits Titre de la leçon Le groupe nominal sujet Objectifs Reconna? tre le GNS Fiche Découverte et construction de la notion -