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Guide redaction pfe mr abdellatif abbes

LA REDACTION D ? UN MEMOIRE Guide pratique pour l ? étudiant licence mastère Ce petit guide pratique n ? a pas la prétention de présenter la recette parfaite assurant la réussite du travail de mémoire mais a pour objectif de rassembler une succession de conseils qui devrait vous faciliter la rédaction et vous éviter certaines erreurs trop souvent commises I Quelques conseils avant la rédaction Listes de petits conseils pratiques et erreurs à éviter - Un mémoire de ?n d ? études doit revêtir un caractère scienti ?que en ce sens qu ? il doit reposer sur des fondements théoriques et une méthodologie rigoureuse - Une des premières choses à faire est de savoir à quel public vous allez vous adresser L ? objectif est de rédiger de façon à ce que le message soit compris par un plus grand nombre Il faut donc être clair précis et concis Eviter les longues phrases complexes les formules creuses les ?oritures et les annexes inutiles Ne pas surcharger le texte avec de longues citations - Attention tout ce qui a été écrit doit pouvoir être expliqué par l ? auteur Eviter donc de reprendre des formules toutes faites prises de la bibliographie sans en avoir cerner compris tous les fondements - Tous les avis doivent être soigneusement justi ?és - Le mémoire de ?n d ? études est un travail d ? initiation à la recherche qui nécessite un apport personnel Vous êtes donc amené à réaliser un travail de conception et non une simple compilation Ce travail doit vous permettre d ? acquérir un sens critique et un esprit de synthèse - Attention à l ? orthographe L ? utilisation du dictionnaire n ? est pas un luxe Faites également relire votre document par une tierce personne la correction sera d ? autant plus objective - Mettre des transitions entre les di ?érentes parties du document Ces parties doivent s ? encha? ner de manière naturelle pour le lecteur - Tout schéma ?gure doit être accompagné d ? une légende avec référence Cette légende doit être su ?samment claire pour que chaque tableau ?gure puisse être compréhensible sans avoir recours au texte de l'article je ? nous ? on ? Il faut dans la manière du possible éviter le je ? le nous ? et le on ? Attention acceptable si utilisés avec modération pour alléger un paragraphe Que faire alors En fait il est conseillé de chercher le véritable sujet du verbe et d ? y recourir Exemple Nous avons ?xé la vitesse de course à km h ? ? La vitesse de course a été ?xée à km h ? ? Recherche de la documentation C ? est une t? che importante mais assez di ?cile à réaliser car la tentation est grande de rassembler un trop grand nombre d ? informations avec le risque de ne plus ma? triser cette masse documentaire Il ne vous est pas demandé de compiler tous les articles existant sur le sujet