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Humanisme et renaissance 1

Cécile GOURDON - Lycée Evariste de Parny- La Réunion Chap - HUMANISME ET RENAISSANCE aux XV-XVIème siècles Ce cours est destiné à une classe de Seconde de niveau hétérogène plutôt faible il va donc à l ? essentiel et nécessite des choix dans les textes les artistes à étudier Le manuel des élèves est le Nathan Histoire édition Ce cours sera évalué selon le niveau des élèves à la ?n de ce chapitre ?gurent deux exemples d ? évaluations la première est destinée aux élèves ayant des di ?cultés à rédiger notamment l ? autre à une dizaine d ? élèves qui sont motivés pour une ère générale On commence toujours un chapitre par un document d ? approche qui permet de feuilleter le manuel de découvrir des acteurs importants de cette leçon Document d ? approche François er un prince humaniste En ce qui concerne les lettres aussi bien grecques et latines qu ? hébra? ques le feu roi ne les a pas seulement honorées magni ?quement en son royaume et au-dehors mais il les a édi ?ées et plantées en son peuple par ses largesses et ses libéralités Il a entretenu et rémunéré généreusement des hommes qu ? il avait remarqué et qui sont maintenant capables de lire et de traduire en tous arts et en toutes langues ? Qui pourrait ne pas louer celui qui a rendu vie et vigueur à la poésie à l ? histoire à la philosophie en son royaume Qui a fait rechercher les livres tous les jours ressuscités des auteurs ensevelis depuis plus de mille ans L ? étude et la volonté de savoir chez lui était si grandes que dès son plus jeune ? ge il n ? a jamais cessé de faire lire devant lui les livres sacrés et les histoires de commander des traductions de les faire commenter continuellement à sa table en buvant et en mangeant à son lever à son coucher ? La cosmographie la géographie du monde entier et de son propre royaume nul ne pouvait mieux en parler que lui La philosophie morale et politique il l ? avait si bien comprise autant par jugement que pour avoir la mémoire des choses ou? es et lues que le plus savant homme du monde n ? en savait pas davantage ? Pierre du Chastel Sermon funèbre de François er - Présentez le document nature auteur circonstances historiques époque sujet - Qui est François er recherchez dans les biographies de votre manuel - Relevez dans le texte les disciplines auxquelles il s ? intéressait en les classant en deux catégories lettres sciences - Comment connaissait-il toutes ces disciplines - Recherchez dans votre manuel la dé ?nition d ? un mécène Soulignez les phrases du texte qui montrent que François er en était un Trouvez le nom de l ? artiste très célèbre qu ? il a invité en France - Il connaissait la géographie du monde entier ? en vous aidant de la carte de votre manuel