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Prepa la chaise bleue LA CHAISE BLEUE CLAUDE BOUJON - Ecole des loisirs MS GS Séance Echanger s ? exprimer comprendre Compétences - Observer et dire ce que l ? on voit - Oser prendre la parole - Participer à un échange collectif en acceptant d ? écouter a

LA CHAISE BLEUE CLAUDE BOUJON - Ecole des loisirs MS GS Séance Echanger s ? exprimer comprendre Compétences - Observer et dire ce que l ? on voit - Oser prendre la parole - Participer à un échange collectif en acceptant d ? écouter autrui en attendant son tour de parole Matériél - Le livre - Vidéoprojecteur ou à défaut la copie format A de la première de couverture du livre a ?n que les élèves puissent bien en voir les détails Recouvrir le livre a ?n de masquer la couverture dans un premier temps - Montrer l ? image de la première de couverture désert et point bleu au loin a ?n de proposer un échange d ? hypothèses sur l ? album que l ? on va découvrir O? cela se passe-t-il Cette t? che bleue qu ? est-ce que cela peut-être Commencer la lecture du livre sans donner le titre sauter la page titre ni montrer les images lire jusqu ? à la découverte de la chaise Demander aux enfants de con ?rmer ou in ?rmer leurs hypothèses de départ O? cela se passe-t-il dans le désert faire préciser ce que c ? est Qui sont les personnages Escarbille et Chaboudo faire imaginer qui ils sont Cette t? che bleue c ? est quoi Une chaise bleue Valider cette première exploration en montrant la couverture du livre aux élèves et en leur lisant le titre découvrir la couverture faire préciser alors que Escarbille et Chaboudo sont des animaux pas des humains Mais qui est Escarbille Qui est Chaboudo Avez-vous la possibilité de le savoir Sans préciser lequel est Escarbille lequel est Chaboudo la réponse à cette question sera l ? objet d ? une compréhension implicite à la découverte des illustrations et du dialogue Reprendre la lecture au début montrer la page titre intérieure lire en montrant les illustrations simultanément jusqu ? à J ? aime bien les chaises ? déclara-t-il on peut se cacher dessous ? Maintenant je pense que vous pouvez savoir lequel des personnages est Chaboudo les interroger à ce sujet Sans trancher relire pour faire véri ?er faire justi ?er les a ?rmations à l ? aide de la phrase page infos dans le texte en désignant ? et dans l ? illustration on voit le doigt qui désigne C ? est une chaise bleue ? compléta Chaboudo ? qui s ? en ?t immédiatement un abri ? CLA CHAISE BLEUE CLAUDE BOUJON - Ecole des loisirs MS GS Séance a Agir s ? exprimer et comprendre à travers l ? activité physique Détourner une chaise de son utilité première tout en ma? trisant sa prise de risque et en pilotant son corps pour agir s ? exprimer et comprendre les positions relatives Compétences - Conna? tre utiliser et acquérir le vocabulaire lié aux positions relatives d'objets ou à la Matériel - Des petites chaises - Appareil photo Pour la motricité vous allez devoir emporter vos chaises en salle de motricité Comment vas-tu