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L x27 introduction 3 la conclusion 1

L ? introduction Indiquez le titre du texte étudié et le titre de l ? ?uvre de laquelle il est extrait Indiquez la date à laquelle le texte a été écrit Indiquez le nom de l ? auteur Indiquez l ? époque de l ? auteur Indiquez le mouvement courant littéraire de l ? auteur Resituez le texte dans l ? ouvrage à quel moment de l ? histoire se situe l ? extrait Reformulez la question posée reformuler la problématique Annoncez le plan les axes étudiés Le développement Donnez l ? idée que vous développez il s ? agit de l ? interprétation que vous faites de certains éléments du texte Indiquez le procédé stylistique qui a été utilisé ?gure de style champ lexical ponctuation valeur du temps de conjugaison etc Citez l ? exemple du texte qui concerne ce procédé stylistique Synthétisez l ? idée par une phrase simple en guise de conclusion La conclusion Reformulez de manière synthétique les idées interprétations que vous avez mentionnez lors de votre développement à l ? oral en une ou deux phrases Faites une ouverture en mentionnant un auteur un ouvrage ou un texte qui traitent du même sujet mais qui l ? aborde di ?éremment ou de manière similaire par rapport au texte que vous venez d ? étudier Il s ? agit ici de faire un parallèle Méthodologie pour l ? analyse d ? un texte Bien comprendre la question posée et en dégager la problématique - CLire le texte à étudier une première fois Surligner le titre du texte Surligner l ? auteur du texte Surligner la date ou l ? époque à laquelle le texte a été écrit Relire le texte et surligner de couleurs di ?érentes les procédés stylistiques utilisés Figures de style Champs lexicaux Ponctuation Temps de conjugaison Pronoms personnels Registre de langue Dans la marge du texte noter l ? interprétation et ou les idées qui ressortent de ces procédés stylistiques Ordonner au brouillon les idées qui ressortent de l ? analyse des procédés stylistiques Déterminer deux ou trois axes en fonction de ces idées interprétations Rédiger le plan de manière synthétique au brouillon Rédiger l ? introduction au brouillon Rédiger la conclusion au brouillon Puis à l ? oral présenter le texte en se servant de l ? introduction développer les idées à l ? oral à l ? aide du plan rédigé au brouillon et des exemples que surlignés dans le texte lors de la lecture ne pas hésiter à faire des phrases ayant le même type de construction qu ? à l ? écrit dans le commentaire de texte utiliser des phrases d ? amorce des connecteurs logiques pour encha? ner les idées conclure à l ? aide de la conclusion rédigée au brouillon CINTRODUCTION Jean de la Fontaine fabuliste français occupait une place paradoxale au siècle de Louis XIV Étant un courtisan il critiquait et peignait dans ses apologues les défauts et les vices de ses contemporains Loin de n