Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Lire a deux pour acceder au plaisir de lire 1

Lecture ?ction et plaisir Lire à deux pour accéder au plaisir de lire Introduction Importance de la lecture accompagnée pour former de vrais lecteurs ? Technique de lecture ou pratique culturelle de la lecture Etre un vrai lecteur avant d ? apprendre à lire Une pratique culturelle pour donner un sens à l ? apprentissage Di ?cile transfert de l ? apprentissage vers la lecture Faire la lecture à haute voix un moment clé pour entrer dans le monde du livre Ce sont des moments de tendresse et de détente Ce sont des moments gratuits ? o? on ne demande rien Ce sont des voyages répétés vers l ? imaginaire en dehors de l ? espace et du temps C ? est une source de repères sécurisants de rituels C ? est la familiarisation avec un nouveau langage celui de la langue écrite Conclusion La lecture accompagnée dans la pratique Les di ?érentes possibilités de lecture accompagnée Le projet du Collectif Alpha Les apports de ce type de projet Objectifs Résultats auprès des participants apprenants et volontaires Une opportunité Mettre en pratique ses apprentissages hors du cadre scolaire Evaluation Les lecteurs volontaires Les apports spéci ?ques des volontaires Le rôle des volontaires Et les volontaires qu ? est-ce qu ? ils retirent de ce projet Le recrutement des volontaires Le lieu la bibliothèque Pourquoi mener ce projet dans une bibliothèque Créer un partenariat avec une bibliothèque En pratique La durée Le retour sur les livres Exemple de compte rendu d ? une séance Au-delà des ateliers de lecture Lire de ses propres ailes Emprunter pour lire à la maison Atelier de vacances Autour de l ? atelier la rencontre de deux mondes Découvrir le monde des lettrés Découvrir le monde de l ? alpha Suggestions de livres pour adultes analphabètes Biblographie Lecture Bibliothèques CLire à deux pour accéder au plaisir de lire Page sur INTRODUCTION Plus de ans d ? expérimentation en lecture dans les cours d ? alphabétisation pour adultes organisés par le Collectif Alpha à Bruxelles nous ont conduit à une conviction profonde apprendre à lire devenir lecteur avant d ? être de l ? ordre d ? une technique est de l ? ordre d ? une pratique culturelle Mais comment se familiariser avec une pratique culturelle la faire sienne en restant sur les bancs de l ? école Les vrais ? lecteurs n ? ont pas appris à lire à l ? école nombre d ? entre eux savaient déjà lire bien avant Ils n ? avaient pas encore la technique mais ils avaient déjà la pratique des habitudes en matière de lecture Et cela bien souvent gr? ce aux nombreux moments de lecture partagée avec un être cher des moments agréables pleins d ? émotion o? l ? apprenti lecteur se laisse emporter dans le monde du livre de l ? imaginaire Par la suite seulement viendra l ? apprentissage technique qui prendra tout son sens au regard de cette pratique déjà bien ancrée Malheureusement