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Ma fiche de lecture comprehension

Fiche d ? activitéModule Lecture compréhensiJoonur née Sous ??thème Tends-moi la main Compétence visée Intégrer les mécanismes de base nécessaire à une lecture vocale intelligible Situation d ? apprentissage Exploration Structuration Intégration Evaluation visée ce jour Objectif de communication ou spéci ?ques Manifester sa compréhension en réalisant les activités proposées Structures privilégiées Un dialogue- personnages- lieux- temps- vocabulaire Lexique Un parapluie - se bouche - il su ?t - s ? il te plait - il mouille - il grêle Activités du ma? tre Activités des élèves - - Exploration Commentaire de l ? illustration Présenter une illustration La grenouille danse elle chante Diriger la participation elle porte un parapluie à la main Lecture silencieuse motivée par Il pleut la grenouille est contente une question Est-ce que la heureuse joyeuse grenouille a changé de chanson Oui elle a changé de chanson Supports Modalités de réalisation illustration T N Livre de lecture ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - Systématisation Le ma? tre demande aux élèves de lire la justi ?cation écrire le numéro de la phrase correcte sur les ardoises phrase N Indiquer les personnages du texte Pourquoi la grenouille se bouche les oreilles Tirer les phrases interrogatives du texte Grenouille sourit et chante de nouveau - il pleut il grêle c ? est la fête à la sauterelle ? - La grenouille chante - La grenouille demande de changer le disc - La grenouille se bouche les oreilles car elle n ? aime pas les chansons de la grenouille injecter se bouche ferme phrases - - Texte Ardoises Livre de lecture - - Intégration Pourquoi les grenouilles chantent quand-il pleut Parce qu ? elle aime l ? eau Parce qu ? elle adore la pluie et les aques d ? eau Ardoises C- - Evaluation Evaluer la lecture des élèves Lire le dialogue d ? une manière intelligible Dialogue C ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?