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Nouvelles pratiques sociales

Document généré le mai Nouvelles pratiques sociales Jocelyn Létourneau Le co ?re à outils du chercheur débutant guide d ? initiation au travail intellectuel Toronto Oxford University Press p René Auclair Pratiques féministes Volume numéro automne URI https id erudit org iderudit ar DOI https doi org ar Aller au sommaire du numéro Éditeur s Les Presses de l ? Université du Québec à Montréal ISSN - imprimé - numérique Découvrir la revue Citer ce compte rendu Auclair R Compte rendu de Jocelyn Létourneau Le co ?re à outils du chercheur débutant guide d ? initiation au travail intellectuel Toronto Oxford University Press p Nouvelles pratiques sociales ?? https doi org ar Tous droits réservés ? Les Presses de l ? Université du Québec Ce document est protégé par la loi sur le droit d ? auteur L ? utilisation des services d ? Érudit y compris la reproduction est assujettie à sa politique d ? utilisation que vous pouvez consulter en ligne https apropos erudit org fr usagers politique-dutilisation Cet article est di ?usé et préservé par Érudit Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l ? Université de Montréal l ? Université Laval et l ? Université du Québec à Montréal Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche https www erudit org fr CLe co ?re à outils du chercheur débutant guide d'initiation au travail intellectuel Jocelyn LÊTOURNEAU Toronto Oxford University Press p Cet ouvrage commence par démontrer certains savoir-faire élémentaires que doit ma? triser tout étudiant fréquentant les milieux de la recherche organisée et voilà établie d'un coup toute l'importance des problèmes auxquels l'ouvrage est consacré ceux de l'initiation au travail intellectuel Jocelyn Létoumeau et ses collègues dans un style clair et vigoureux en donnent un panorama complet peut-être l'un des plus complets qu'on ait réunis jusqu'ici en un seul volume Et cependant ce volume garde la fra? cheur d'une bonne initiation il ne tourne jamais en traité pour spécialiste C'est qu'au lieu d'égrener théories et propositions en ?le indienne l'auteur les resitue dans la vie et les regroupe selon les trois axes que chacun de nous parcourt lorsqu'il songe à l'éducation Qui enseigner Quoi enseigner Comment enseigner Le co ?re à outils du chercheur débutant comporte deux grandes parties la première Savoir-faire pratiques ? propose un ensemble de techniques de travail et de trucs opérationnels permettant à l'étudiant de mener à bien les exercices le plus fréquemment demandés par les professeurs Ces savoir-faire pratiques vont de la façon de rédiger un compte rendu C Les comptes rendus de lecture à l'analyse d'un document écrit d'un document iconographique d'un objet matériel d'une carte ancienne d'un tableau statistique et d'un document de type autobiographique Un important chapitre porte sur la recherche documentaire dans les bibliothèques qu'elle soit de type conventionnel ou informatisé Dans un autre chapitre on décrit la façon de conduire une enquête auprès d'informateurs La deuxième partie est intitulée De la dé ?nition d'un sujet de recherche à