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Passe passe 1 guide pedagogique

Ppaas-sssee Guide pédagogique et ressources A pour la classe Tous droits du producteur de phonogramme et du propriétaire de l ? ?uvre enregistrée réservés Sauf autorisation la duplication la loca Tous droits du producteur de phonogramme et du propriétaire de l ? ?uvre enregistrée réservés Sauf autorisation la duplication la location le prêt ou l ? AUDIO LIVRE ÉLÈVE Ppaas-sssee Ppaas-sssee CD mp livre AUDIO CAHIER A CD mp A Durée h min cahier guide Durée h min tion le prêt ou l ? utilisation de cet enregistrement pour exécution publique et radiodi ?usion sont interdits ? code - ? ? Les Éditions Didier septembre utilisation de cet enregistrement pour exécution publique et radiodi ?usion sont interdits ? code - ? Les Éditions Didier septembre DE D ? ACTIVITÉS Ppaas-sssee SSINS ANIMÉS DVD dessins A animés Durée min Repro duction interdite ? code - ? Les Éditions Didier septembre Ppaas-sssee Guide pédagogique et ressources A pour la classe Coordination pédagogique Christelle Berger Sonia Gonzalez Caroline Mraz Sommaire Introduction Unité En route Unité Unité Unité Unité Unité Unité Sommaire ?ches Fiche Jeux Avant et après le jeu Les jeux pour mémoriser le vocabulaire Travailler le vocabulaire avec les cartes-images Les jeux pour manipuler des structures Les jeux de réemploi de vocabulaire et structures Les jeux pour travailler l ? écrit Fiches Unité En route Fiches Unité Fiches Unité Fiches Unité Fiches Unité Fiches Unité Fiches Unité Fiches Bonus Épreuve blanche DELF Prim A Transcriptions et corrigés de l ? épreuve blanche Pourquoi choisir Passe-passe La méthode Passe-passe s ? adresse aux enfants de à ans débutant leur apprentissage du français Développée sur niveaux elle a pour but d ? amener les élèves au début du niveau A du Cadre européen commun de référence pour les langues respectivement A pour Passe-passe A pour Passe-passe et A pour Passe-passe Passe-passe est une méthode simple d ? utilisation qui s ? adapte aux di ?érentes situations de classe et à la diversité des élèves Elle s ? inscrit dans une approche communicative et actionnelle résolument tournée vers la découverte interculturelle et plurilingue Le monde de Passe-passe Passe-passe présente les aventures de enfants qui grandissent au ?l des niveaux Juliette Manon Lilly Pablo Mehdi et Louis Tous di ?érents et tous amis ensemble ils vont à l ? école jouent font la fête et accompagnent les élèves dans leur découverte du français au sein d ? un univers vivant joyeux et proche de leur réalité quotidienne Passe-passe met en lumière le monde de l ? imaginaire en proposant aux jeunes élèves de petites histoires ou bandes dessinées autour des personnages de prédilection de la littérature enfantine pirates extraterrestres monstres magiciens etc Les choix pédagogiques La démarche très progressive proposée dans Passepasse respecte les pro ?ls et les types d ? apprentissage de chaque élève La méthode propose une organisation claire et rassurante favorise la créativité et développe l ? imagination des élèves pour leur donner envie d ? apprendre Si Passe-passe donne la priorité à