Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Pdf guide franc ais 5e 2021 1

Nouvelle Édition Séptembre POUR COMMUNIQUER EN FRANÇAIS Guide du professeure professeur DAR ERRACHAD EL HADITA Bd Victor Hugo - B P Tél CASABLANCA CAvant-propos Le présent guide pédagogique pour la professeure le professeur de français de la e année du cycle de l ? enseignement primaire est un complément indispensable au livret de l ? apprenante apprenant Pour communiquer en français Conçu en conformité et en cohérence avec les Orientations Pédagogiques de l ? enseignement apprentissage du français au cycle primaire juillet il met en exergue les éléments nécessaires à la mise en oeuvre des séquences d ? apprentissage et ce en fonction des principes d ? une pédagogie fonctionnelle et interactive À cet e ?et il explicite les stratégies d ? enseignement les démarches d ? apprentissage et des indications pédagogiques permettant la réalisation des objectifs assignés aux di ?érentes activités d ? apprentissage Les scénarii pédagogiques que renferment les ?ches d ? activités qu ? il propose sont susceptibles d ? orienter la professeure le professeur dans la plani ?cation la gestion et l ? évaluation des activités d ? enseignement apprentissage Le présent guide pédagogique est donc un outil pédagogique qui o ?re aux professeurs des possibilités pour méditer sur les scénarii pédagogiques proposés adopter ceux qui conviennent à la réalité de leurs classes ou les adapter et les enrichir pour qu ? ils gagnent davantage en e ?cacité et en e ?cience Le but ultime est de favoriser l ? implication des apprenantes apprenants dans les processus d ? apprentissage Ainsi les éléments explicités dans ce guide serviront de référence pour choisir et mettre en oeuvre des situations riches et motivantes à même de permettre aux apprenantes apprenants d ? observer et d ? anticiper de découvrir et de véri ?er de manipuler et de ré échir de comprendre et de retenir de s ? exercer et d ? appliquer d ? agir et de s ? exprimer ? Les auteurs CSommaire Avant-propos ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Sommaire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Introduction ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Première partie Cadre théorique et méthodologique ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les fondements ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les choix pédagogiques et didactiques ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les domaines d ? activités ? ? ? ?