Phase exploration questionnaire impressions

PHASE ?D ? EXPLORATION ? ? QUESTIONNAIRE ?DE ?LECTURE ? ?? ?VOS ?IMPRESSIONS ? ? Voici ? un ? questionnaire ? qui ? vous ? permettra ? de ? mettre ? en ? mots ? et ? en ? images ? vos ? premières ? impressions ?des ?contes ?et ?légendes ?lus ?Les ?réponses ?à ?ces ?questions ?pourront ?être ?réutilisées ?lors ? de ? la ? thé? tralisation ? du ? conte ? plus ? précisément ? lors ? de ? la ? phase ? de ? transposition ? du ? texte ? narratif ?à ?la ?mise ?en ?scène ? ? ? Personnages ? ? ?a ?Dressez ?la ?liste ?des ?personnages ?de ?l ? histoire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? b ?Nommez ?le ?ou ?les ?personnages ?principaux ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? c ?Choisissez ?un ?personnage ?principal ?et ?décrivez- ? le ? ? i Complétez ?la ? ?che ?d ? identité ?suivante ? ? ? FICHE ?D ? IDENTITÉ ? ? Nom ?complet ? ? ? Surnom ? ? ? O? ? habite- ? t- ? il ? ? ? Sexe ? ? ? Profession ? ? ? A- ? t- ? il ?de ?la ?famille ? ? ? ? Si ?oui ?nommez ?les ?membres ?de ?sa ?famille ? ? ? ? ? ? ? ? A- ? t- ? il ?des ?alliés ? ? ? Si ?oui ?nommez- ? les ? ? ? ? A- ? t- ? il ?des ?ennemis ? ? ? Si ?oui ?nommez- ? les ? ? ? A- ? t- ? il ?des ?passetemps ? ? ? Si ?oui ?nommez- ? les ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ii Décrivez ? physiquement ? le ? personnage ? principal ? en ? choisissant ? parmi ? les ? options ? suivantes ?Sélectionnez ?une ?caractéristique ?pour ?chacune ?des ?sous- ? sections ?du ?tableau ? ? ? Par ? exemple ? pour ? le ? visage ? vous ? devez ? sélectionner ? UNE ? caractéristique ? pour ? la ? peau ? UNE ? caractéristique ?pour ?le ?regard ?UNE ?caractéristique ?pour ?les ?tics ?et ?UNE ?caractéristique ?pour ?les ? traits ?particuliers ? ? PORTRAIT ?PHYSIQUE ? Son ?visage ? Sa ?peau ? terne ?douce ?ridée ?la ?couleur ?etc ? Son ?regard ? perçant ?vide ?brillant ?couleur ?etc ? Ses ?tics ? se ? replacer ? les ? cheveux ? se

Documents similaires
Unite 1 1 Unité Découverte Leçon Objectifs ? Apprendre l'alphabet français épeler son nom ? Se présenter ? Communiquer en classe Leçon Objectif ? Apprendre la prononciation des lettres ? ? E C ? ? ? Le verbe être ? Faire connaissance dire la nationalité L 0 0
Suivi des mises à jour Dans le cadre de l’actualisation des recommandations, ce 0 0
M. Jebar, Lycée International Cours de français – classe de Première (2021-2022 0 0
Secrets du coran Secrets du coran Secrets of quran Zikr Doua recettes mystiques COMMENTAIRE RECETTE DE DÉSENVOÛTEMENT DE SORCELLERIES PROTECTION ET RETOUR À L ? ENVOYEUR DE MA? TRE DAVIDOFFOLLE POUR TÉMOIGNAGE DE SON EFFICACITÉ Mercredi Décembre Assalamou 0 0
Apprendre le coran Comment apprendre le Saint Coran La volonté Si je veux apprendre le Coran il faut que ce soit une volonté qui vienne entièrement de moi et non quelqu'un qui me pousse à cela je peux répéter la page milles fois je ne l'apprendrais pas il 0 0
HAL Id: tel-01769683 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01769683 Submitted on 0 0
C2i 1 / 4 14/11/2009 Epreuve d’admissibilité Certificat Informatique et Interne 0 0
Institut Supérieur d’Informatique Université de Tunis el Manar MME. LILIA SFAXI 0 0
Cosmo5 md Êtes-vous POUR GRANDS ADOLESCENTS ET ADULTES Delphine Twardowski-Vieites - Sylvain Capelli - Émilie Mathieu-Benoit C -C Méthode de français N Cosmopolite indd C EXTRAITS C CTOUTES LES RAISONS POUR LESQUELLES VOUS SEREZ Auteurs niveaux et Nathali 0 0
Écrire et organiser les savoirs : de la tablette d'argile à la tablette numériq 0 0
  • 77
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager