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Planning cours n10 du mardi 19 1

COURS N DU MARDI Demander aux élèves la date d ?aujourd ?hui ??Nous sommes On est le ? Révision Devoirs a Pronoms démonstratifs celui Celle ceux celles ? Quand est-ce qu ? on l ? utilise Ils feront une phrase b Les verbes du deuxième groupe en ir ? avant l ? activité voir comment on conjugue les pronoms singulier Jouer en construisant la conjugaison des verbes au deuxième groupe Diviser le groupe par deux un représentant de chaque groupe va passer piocher le verbe et le pronom et après le conjuguer puis le première groupe qui fasse la conjugaison gagne passer au tableau Sensibilisation Ouvrir le livre dans le page Regarder et décrire ce qu ? ils observent Compréhension Écrit a Lire et remplir les espaces qui sont en astérisque avec les pronoms démonstratifs De quoi il s ? agit le texte Orale Écouter le texte et présenter à Ana? lle Quand elle était petite ? O? elle habite ? Act Réemploi Pour l ? activité p les élèves vont piocher un numéro une fois choisi le numéro ce même élève va choisir un e camarade pour qu ? il elle peut répondre et ce qui a répondu passe piocher un autre numéro et choisit a un e autre etc ? Fin d ? unité Passer au page observer et demander qu ? est-ce qu ? ils observent une fois compris ils passent à réaliser l ? activité CCOURS N DU MARDI Demander aux élèves la date d ?aujourd ?hui ??Nous sommes On est le ? Révision a qu ? est-ce que c ? est Un crayon c ? est mon crayon Une gomme c ? est ma gomme Int Une école c ? est mon école expliquer pour quoi Sensibilisation Ouvrir le livre dans le page et demander aux élèves qu ? est-ce qu ? ils voient Compréhension Oral a Faire écouter le rap et mimer b Ils miment avec le prof c Ecouter à nouveau le rap et les élèves obéissent d Après le prof donne les ordres Prends ton crayon Pose ta gomme Conceptualisation Utilisation des possessifs ton ? ta ? au tableau Act Réemploi a Mémoriser le rap b Introduire des autres actions Prends ton livre pose ton livre Prends ta trousse prends ton crayon Pose ta trousse pose ton crayon c La même activité mais avec les yeux fermes mémoire tactile d Chaque élève fait l ? activité avec une autre camarade Devoir page activité A et B CCOURS N DU JEUDI La date ? Révision Laisser tomber un objet Une règle un crayon etc ? et demander a qu ? est-ce que c ? est Un crayon Une gomme b passer l ? activité aux élèves Demander par hasard ? So ?a prends ton crayon Ramon pose ta gomme etc Sensibilisation a Ouvrir le livre dans le page et demander aux élèves qu ? est-ce qu ? ils voient Compréhension Oral a Faire écouter et répéter b Demander ce qu ? ils ont