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Production de cours en ligne

Nouvelles Technologies Éducatives Pédagogie Médicale REVUE INTERNATIONALE FRANCOPHONE D ? ÉDUCATION MÉDICALE Production de cours en ligne ? témoignage d'un chef de projet Jean-Marc DUBOIS Stéphane LIEGE Agnès LARCHER Philippe ISIDORI Résumé Objectif Rendre compte de la mise en ?uvre des compétences et savoir-faire nécessaires à la produc- tion de ressources électroniques d ? apprentissage Matériel et méthodes Un projet de médiatisation d ? un module d ? immunologie préexistant sous forme de polycopié a servi à expérimenter une procédure de communication entre les auteurs et les réalisateurs ainsi qu ? un ensemble de processus pré industriels de didactisation-médiatisation Résultats Pour obtenir une qualité supérieure au polycopié initial l ? exigence de professionnalisme nécessaire pour de tels projets a dû être bien comprise par les partenaires la procédure a été validée dans d ? autres projets du même ordre l ? outil développé pour gérer le découpage de l ? information est réutilisé avec ou sans adaptation dans d ? autres projets Conclusion Pour aboutir une telle production nécessite d ? une part que les auteurs ma? trisent les outils bureautiques et de communication de base et d ? autre part que le chef de projet s ? implique dans le découpage du contenu donc dans sa rédaction et sa hiérarchisation Mots clés Pédagogie technologies de l ? information et de la communication pour l ? enseignement TICE médiatisation cours en ligne gestion de projet Summary Aims To report the application of the required skills and the know- how for the production of elec- tronic learning resources Material and methods A project of mediatization of a module on immunology already existing as duplicated lecture notes was used for experimenting a procedure of communication between the authors and the technical sta ? as well as a set of almost industrial processes of didactisation-mediatization Results The ?nal document has a higher quality than the original lecture notes The requirement of professionalism in such projects was understood by the partners The process was validated in the other projects of the same kind The tool developed to manage the hierarchical organization of the information is reused with or without adaptation in other projects Conclusion To succeed such production requires on one hand that the authors master the basic o ?ce automation and communication softwares and on the other hand that the project manager gets involved in the writting and in the hierarchical organization of the content Keywords Education information technology for learning mediatization e-learning project management Pédagogie Médicale - Département Communication Audiovisuel Multimédia - Université Victor Segalen - Bordeaux - France Correspondance Ph Isidori ?? DCAM - Université V Segalen Bordeaux - Bordeaux Cedex - France Tél - Fax - mailto philippe isidori u-bordeaux fr REVUE INTERNATIONALE FRANCOPHONE D ? ÉDUCATION MÉDICALE Article disponible sur le site http www pedagogie-medicale org ou http dx doi org pmed CNouvelles Technologies Éducatives In t ro d u c t i o n L'intégration des technologies de l ? information et de la communication pour l ?