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Repartition annuelle 5 ap Répartition annuelle du nouveau programme ème AP Séq L'intitulé Présenter un métier P Expression orale Actes de parole Présenter Informer Donner son avis Evaluation diagnostique Septembre er trimestre semaines Projet faire conna?

Répartition annuelle du nouveau programme ème AP Séq L'intitulé Présenter un métier P Expression orale Actes de parole Présenter Informer Donner son avis Evaluation diagnostique Septembre er trimestre semaines Projet faire conna? tre des métiers Septembre Lecture sens Activités de lecture Lecture Documentaire Vocabulaire Grammaire Conjugaison Orthographe Préparation à l'écrit Etape de projet Production écrite Compte rendu et Remédiation Bilan Un métier sauver des vies p P - le champ lexicalp Les types de phrases p Le présent de l'indicatif de etre et avoir p La ponctuatio n présenter un métier Rédiger un court paragraphe pour présenter un métier Mettre les signes de ponctuation Ecrire vrai ou faux Complétion d ? un texte par la ponctuation convenable P P Lecture suivie et dirigée L e crosse impossible Questions de compréhension ère partie P Décrire les di ?érents actions relatives à un métier Présenter Informer Donner son P avis Découvrir l ? utilité des métiers Présenter Informer P Donner son avis - le boulanger p Les synonymes p La phrase interrogati ve et les adverbes interrogati ves Le présent de l'indicatif des verbes du et groupes Les homophone s Décrire les di ?érents actions relatives à un métier Parler des actions relatives à un metier P P Vacances scolaires d'automne Du au Projet faire conna? tre des métiers Novembre Les La forme Le présent Le féminin le travail manuel P familles des négative et mots p forme a ?rmative de l'indicatif des verbes des noms Découvrir l ? utilitaire des métiers Donner son avis sur un métier du ? groupe P P Répondre aux Questions -Les indicateurs de temps -Complétion de phrases -Faire des phrases avec O? et Quand P Répondre aux Questions P - Exercices écrits ?? ?? ?? ?? P Bilan P ?? P L e crosse impossible Questions de compréhension ème partie P L e crosse impossible Questions de compréhension ème partie P C er trimestre semaines Projet lire et écrire un conte Octobre et Novembre Séq L'intitulé Expression orale Actes de parole Présenter l'artisan décrire son métier P Identi ?er la structure narrative Questionner pour en savoir plus Identi ?er les P particularité s d ? un conte Lecture sens Activités de lecture Lecture Documentaire - Histoire de BABAR P Vocabulaire Les articulateu rs logiques P Grammaire Conjugaison La phrase à deux constituant s GNS GV Verbe ou verbe complémen t du nom Etre et avoir à l ? imparfait p Orthographe Le pluriel des noms s x et z P -le chêne de l ? ogre p La pré ?xation P Le GN sujet P L'imparfait des verbes des groupes p Accord sujet ?? verbep Préparation à l'écrit Etape de projet Rédiger le début d ? un récit p Rédiger la ?n d ? un récit p Production Compte rendu et écrite Remédiation Bilan Identi ?er la structure narrative P Remettre un recit en ordre Trouver la question Trouver le GV RELEVER LES MOTS INVARIABLES Ecrire a l ? imparfait P Identi ?er les particularite s