m2m9 te wb 00 17 semaine4

Emploi du temps Rituel Français Rituel Mathématiques Rituel Mathématiques Rituel Mathématiques Lecture Compréhension Shabnam Grammaire du verbe Imparfait et passé simple Géographie Organiser un voyage Résolution problème complexe Au cinéma Vers la e À la découverte du collège Résolution problème complexe Au cinéma Histoire La construction de l ? Europe Résolution problème complexe Au cinéma Ecriture Mon carnet de lecteur Enseignement moral et civique Principes et valeurs de l ? Europe Grammaire L ? attribut du sujet Grammaire L ? accord sujet verbe Éducation physique et sportive Faire du vélo Bilan et synthèse de la semaine Écriture Mon carnet de lecteur Orthographe Dictée sans erreur Lecture Compréhension Shabnam Éducation musicale Chant When the saints go marchin ? in Langue vivante Arts plastiques Langue vivante Histoire Fabriquer du biogaz Éducation physique et sportive Faire du vélo Résolution d ? un problème complexe Au cinéma Éducation physique et sportive Faire du vélo Enseignement moral et civique Les dates clés de l ? Europe Le matériel nécessaire Art plastique ? ? feuille blanche A ? feuille de Canson noire ? grande photo de ton pro ?l imprimée en mode éco ou noir et blanc sur une feuille A ? plusieurs magazines publicitaires de tout ce que tu aimes sport vêtements livres téléphone alimentation ? ? ciseaux colle crayon à papier Cycle ?? Niveau ?? CM ?? Cahier de bord ?? Module SEMAINE CAtelier Indique la date du jour minutes autonomie Mon activité rituelle ?? Écriture Produire des écrits variés en s ? appropriant les di ?érentes dimensions de l ? activité d ? écriture Activité Je rédige un texte court Sur ton cahier décris en quelques lignes ta journée préférée minutes autonomie Français ?? lecture et compréhension de l ? écrit Comprendre un texte Activité Je lis et je comprends un article de presse Dans ton recueil tome tu trouveras à la page un texte qui t ? a servi de support pour travailler la notion d ? estime de soi À travers ce texte tu avais découvert la vie quotidienne de Shabnam ans Relis ce texte et suivantes réponds sur ton cahier aux questions Dans quel journal cet article est ? il paru ? Quel est le nom de l ? auteur de ce texte ? Dans quel pays vit Shabnam ? Pour Shabnam qui était ? Madame ? ? ? Décris Shabnam tu peux t ? aider de la photo mais également du texte Connecte-toi et consulte des éléments de corrections minutes accompagné Mathématiques ?? Résolution de problèmes complexes Résoudre des problèmes nécessitant l ? organisation de données multiples ou la construction d ? une démarche qui combine des étapes de raisonnement Activité Je découvre l ? énoncé d ? un problème Cette semaine en mathématiques tu vas devoir résoudre un problème complexe à l ? aide d ? une documentation annexes dans laquelle tu trouveras les éléments nécessaires à cette résolution Il y aura phases ? lors de la phase séances tu devras résoudre tout seul le problème en choisissant

Documents similaires
Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1998 This document is 0 0
Module 03 j 01 Fiche pédagogique Module journée ème Mise en train mn Séance d ? écoute et de compréhension étapes situations Activités du ma? tre écoute Poème le soleil lire le poème deux attentive et la terre fois compréhension Le manuel de Explication d 0 0
Viproiect PROJET DIDACTIQUE École Professeur Date décembre Classe VIème IIème année d ? étude Plage curriculaire Langue et communication Objet La langue française Unité Du matin jusqu'au soir Sujet MA ROUTINE- LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES Type de leçon Leço 0 0
Corniche kennedy RePsrosgoraumrmcee slimitatif de Terminale BAC PRO LETTRES L P - et - Proposition pédagogique par Julien GELLY Christophe GUELFF Aurélie Julien GELLY MARTEL Michelle PAULFIETTE ÉTUDE D ? UNE ?UVRE LITTÉRAIRE CORNICHE KENNEDY MAYLIS DE KER 0 0
Module 1 candide 3 Module lire et analyser un conte philosophique Candide ? de VOLTAIRE MACRO COMPETENCE Lire et étudier un conte philosophique Reconnaitre les caractéristiques d ? un conte philosophique SOUS COMPETENCES Poursuivre le parcours initiatique 0 0
Sc ance 3 l x27 aventurier ce hc ros 0 0
2 dolz abouzaid Plate- ? forme ?internet ?sur ?la ?littératie ? Pluralité ?des ?genres ?et ?singularité ?du ?texte ? ? ? tensions ?constitutives ?de ?la ?didactique ?des ?langues ? Joaquim ?Dolz ?et ?Myriam ?Abouza? d ? ? ? ? ? ? ? Résumé ? Cette ?contrib 0 0
Zoom pap5 tbk u3 Unité Exploitation des unités ? unité Le pique-nique Communication yy Demander quelque chose poliment Exprimer la quantité ? yy Parler du quotidien ? Lexique Grammaire yy Le conditionnel de politesse yy Le présent progressif être en train 0 0
Roll guide sur les activites danticipation 0 0
École Normale Supérieure Université Mohammed V - Agdal École Normale Supérieure 0 0
  • 27
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager