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Ok 12322 partenariat lycees cfai en maintenance des equipements industriels 1

Année en Bourgogne-Franche-Comté Parten riat Maintenance des systèmes de production connectés C CGestion de Maintenance Assistée par Ordinateur Quelques illustrations ROBOTIQUE INDUSTRIELLE HYDRAULIQUE Mutu lisation CNature du dispositif Mot introductif de l'inspecteur Genèse du projet Lors d ? un conseil de perfectionnement du CFAI nord Franche-Comté en novembre la direction du CFAI a fait état d ? une installation d'une chaine de cobots récemment installée dans ses locaux Au regard du coût de cette installation il n ? était pas envisageable d ? implanter ce type d ? équipement dans tous les lycées de l ? académie même s ? il est adapté à l ? évolution des métiers de la maintenance Ce CFAI étant proche de lycées proposant la formation Maintenance industrielle ? les di ?érents acteurs ont estimé qu ? il était judicieux de mutualiser les ressources de ces entités dans l ? esprit des campus des métiers et des quali ?cations ceci dans l ? objectif de permettre aux élèves et apprentis de monter en compétences sur les technologies nouvelles en béné ?ciant des di ?érents plateaux techniques et des compétences spéci ?ques des enseignants et formateurs Di ?érentes réunions ont permis pendant l ? année - de découvrir ce nouvel équipement d ? en mesurer les exploitations possibles pour la formation des élèves et d ? échanger avec les di ?érents partenaires directions des établissements DAFPIC inspection en charge de l ? apprentissage sur la faisabilité ? de ce partenariat pour une mise en place e ?ective en - L ? année - a été consacrée à l ? écriture de la convention et à la construction des modules pédagogiques à travers notamment des journées de formation inscrites spéci ?quement au Plan Académique de Formation CContexte actuel Mot introductif de l ? inspecteur de spécialité Depuis le mois de janvier les élèves et apprentis de Bac Professionnel Maintenance des Équipements Industriels des lycées J Ferry de Delle N Mandela d ? Audincourt et le CFAI NFC béné ?cient des modules de formation de heures chacun faisant l ? objet d ? une convention signée le octobre au lycée d ? Audincourt Les apprenants sont accueillis tour à tour dans chaque établissement pour suivre en co-animation un module de formation en lien avec la spéci ?cité des ressources humaines et matérielles de chaque site Les objectifs sont de permettre aux élèves et apprentis de monter en compétences sur les technologies nouvelles en béné ?ciant des spéci ?cités des di ?érents sites et de poursuivre la construction de leur projet professionnel La construction de ce projet est intéressante par la richesse des situations de formation qu ? elle apporte aux élèves et apprentis mais aussi par les échanges fructueux entre les professeurs et les formateurs Les modules proposés brisent aussi le rythme des semaines parfois trop répétitif aux yeux des apprenants sans oublier l ? enrichissement mutuel des enseignants et des formateurs par la co-construction de modules pédagogiques innovants Le CFAI d ? Exincourt seul établissement possédant une