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campus programmemajeures 3a 2014 2015

PROGRAMME DE L ? ENSEIGNEMENT Majeures de troisième année Information Énergie Systèmes C CSOMMAIRE AVANT PROPOS DESCRIPTION DU CURSUS INGÉNIEUR FORME DE L ? ENSEIGNEMENT DE TROISIÈME ANNÉE PROGRAMME DÉTAILLÉ DES MAJEURES MAJEURES DU DOMAINE AUTOMATIQUE ? MAJEURES DU DOMAINE ÉNERGIE ? MAJEURES DU DOMAINE INFORMATIQUE ? MAJEURES DU DOMAINE TÉLÉCOMMUNICATIONS ? MAJEURES DU DOMAINE TRAITEMENT DE SIGNAL ET ÉLECTRONIQUE ? C CAVANT PROPOS Née de l'industrie Supélec se caractérise par son domaine les sciences de l'information de l ? énergie et des systèmes Ce domaine concerne des techniques très diverses automatique informatique électrotechnique électronique de puissance électronique conception de composants techniques de communication Ces techniques sont évolutives di ?usantes et font appel à des connaissances scienti ?ques de haut niveau Elles concourent au développement de tous les secteurs d'activité économique Elles mettent en jeu des méthodes et des concepts demandant des capacités de rigueur d'analyse et d'abstraction qui peuvent s'appliquer à d'autres domaines par exemple au management à l'économie et à la ?nance Les objectifs de la formation s'en déduisent Il s'agit d'abord d'atteindre un bon niveau scienti ?que et technique de ma? triser les systèmes complexes de parvenir à une bonne connaissance de l'entreprise d'exercer les capacités d'abstraction de conception d'analyse et de communication et d ? acquérir ainsi un premier niveau de compétence Il s'agit également de développer la créativité l'esprit d'initiative le sens critique et le sens de la responsabilité de favoriser le développement personnel d'encourager le dynamisme le professionnalisme le souci du travail bien fait et de la rigueur Le goût du travail en équipe l'ouverture d'esprit la largeur de vue et la convivialité font également partie des qualités attendues d'un ingénieur Supélec La troisième année constitue l ? aboutissement de la formation de l ? ingénieur Supélec Cette troisième année consiste en l ? approfondissement d ? un axe particulier et donne une compétence permettant une insertion rapide et réussie dans le milieu professionnel Le programme est organisé en modules de cours de travaux dirigés d'études et de projets con ?és à de nombreux professeurs experts dans les thèmes enseignés L ? importance de la connaissance des langues explique la place qui leur est faite et la pratique des sports est vivement conseillée Le travail en groupe reste la règle pour les travaux dirigés les études et les projets Mais le travail individuel demeure bien entendu à la base de la formation Les initiatives personnelles sont encouragées La ?n de la troisième année est consacrée à un stage industriel Je souhaite que cette année soit pro ?table à chacun qu ? elle contribue à former des ingénieurs compétents sachant s ? adapter à un contexte technique économique et humain en constante évolution ayant toujours comme souci la qualité et l ? e ?cacité aptes à devenir non seulement des femmes et des hommes libres de la société à venir mais également les entrepreneurs et les décideurs de demain Olivier FRIEDEL Directeur des Études C CPRÉSENTATION DU CURSUS INGÉNIEUR Le cursus conduisant au diplôme d