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eme lettre REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ? EDUCATION www mastertunisie com INFORMATIQUE ème année de l ? Enseignement Secondaire Lettres Romdhane Jalloul Inspescteur Les auteurs Mohamed Ali El Ghazel Technologue Arafat Belgacem Enseignant Les évalu

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L ? EDUCATION www mastertunisie com INFORMATIQUE ème année de l ? Enseignement Secondaire Lettres Romdhane Jalloul Inspescteur Les auteurs Mohamed Ali El Ghazel Technologue Arafat Belgacem Enseignant Les évaluateurs Mohamed Salem Soudani Inspecteur Mohamed Elwadi Professeur Universitaire Centre National Pédagogique C ?Tous droits réservés au CNP CPréface PRÉ FACE Le présent manuel est conforme au programme d'informatique de la quatrième année de l'enseignement secondaire section Lettres L'approche pédagogique utilisée dans ce manuel est essentiellement fondée sur l'action de l'élève qui doit apprendre en agissant avec son milieu didactique Cette démarche répond ainsi aux objectifs et à la pédagogie des nouveaux programmes scolaires Ce manuel est conçu pour être exploité en classe dans le cadre des activités d'apprentissage encadrées par l'enseignant et hors de la classe pour une autoformation et une autoévaluation A travers des activités théoriques et pratiques proposées l'élève doit pouvoir découvrir identi ?er construire et exploiter de nouvelles connaissances a ?n de les assimiler les compléter et les utiliser pour résoudre de nouveaux problèmes formulés dans d'autres contextes Dans ce manuel l'enseignant trouve la matière à exploiter pour préparer ses cours et élaborer des scénarios pour la progression des apprentissages La plupart des notions abordées peuvent être traitées à des degrés divers d'approfondissement compte tenu des spéci ?cités de chaque classe L'élève y découvre outre un ouvrage de référence pour le travail diverses activités et exercices lui donnant les moyens d'enrichir ses connaissances de combler ses lacunes et d'acquérir des compétences pratiques Le manuel comporte six chapitres - Système d'exploitation - Réseaux informatiques - Multimédia - Traitement de texte - Tableur - Création de pages Web Chaque chapitre contient ? Une liste des objectifs qui précisent le savoir et le savoir-faire à acquérir par l'élève ? Un plan du chapitre ? Des activités introductives pour présenter les nouvelles notions ? Une étude de la notion présentation dé ?nition caractéristiques étapes de réalisation pratiques application ? Des exercices d'application Les auteurs de ce livre vous seront bien reconnaissants de leurs faire-part de vos remarques et vos suggestions CSOMMAIRE Chapitre I Systèmes d ? exploitation Chapitre II Les réseaux informatiques Chapitre III Multimédia Chapitre IV Le traitement de texte Chapitre V Tableur Chapitre VI Création de sites web CChapitre - Systèmes d ? exploitation CHAPITRE Systèmes d ? expoitation Objectifs ? Utiliser les principales fonctions d ? un système d ? exploitation ? Comprendre et manipuler les fonctions usuelles d ? installation de matériels et de logiciels ? Ma? triser les fonctions de base d ? exploitation des ?chiers et des dossiers Plan du chapitre Introduction I- La gestion de matériels I- L'ajout de matériels I- La gestion de périphériques II- La gestion de logiciels II - L'installation de logiciels II - La désinstallation de logiciels II - La mise à jour de logiciels II - Le lancement et l'arrêt d'applications III- La gestion de ?chiers et de dossiers III - La gestion du disque dur III - La gestion de dossiers III - La