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Les apports du cecrl Les apports du Cadre commun de référence pour les langues apprendre enseigner évaluer CECR et du Portfolio européen des langues PEL Sources http www coe int T F Coopérationculturelle education Langues Politiqueslinguistiques Cadrecomm

Les apports du Cadre commun de référence pour les langues apprendre enseigner évaluer CECR et du Portfolio européen des langues PEL Sources http www coe int T F Coopérationculturelle education Langues Politiqueslinguistiques Cadrecommunde référence Les outils du Conseil de l ? Europe en classe de langue Francis Goullier Didier oct Le document suivant tente de résumer les quelques pages du CECRL sous l ? angle de l ? enseignement primaire Les renvois signalés permettent de retrouver dans le document source les informations recherchées -SOMMAIRELa terminologie du CECR ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Une ?che de séance sous la grille du CECR ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p L ? évaluation et le CECR ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Assurer la continuité entre classes et cycles d ? enseignement ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p De l ? intérêt des descripteurs du Portfolio européen des langues ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Comment évaluer les compétences en langue ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Quand peut-on constater qu ? un élève a atteint un niveau de compétences ? ? ? ? ? ? p Vers le plurilinguisme ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p S Koechlin CL ? adoption du Cadre commun de référence pour les langues apprendre enseigner évaluer CECR du Conseil de l ? Europe est la mesure phare du plan de rénovation de l ? enseignement des langues conformément à la loi d ? orientation et de programme pour l ? avenir de l ? école n - du avril La France est le premier pays à inscrire dans les textes réglementaires cette référence européenne qui deviendra applicable pour l ? enseignement primaire à la rentrée Le CECR a pour objectifs - d ? améliorer la compétence de communication des Européens langues parlées en Europe - de favoriser la comparaison des dispositifs d ? enseignement - et la transparence des quali ?cations en langue Le Conseil de l ? Europe a ?uvré pour l ? enseignement des langues notamment pour l ? introduction de l ? approche communicative avec la publication d ? une série d ? ouvrages entre et qui ont permis la distinction entre notions générales ou spéci ?ques et fonctions langagières Le CECR est un document élaboré entre et par des experts il est traduit dans plus de trente langues Il propose Une méthodologie commune pour analyser un manuel pour mettre en ?uvre une activité langagière dans le cadre d ? une t? che communicative pour