Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Rapport des formations des enseignants du diocese de maradi et de niamey septembre 2021

RAPPORT DE LA SESSION DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE TENUE A MARADI DU AU SEPTEMBRE Rapport de la journée du Septembre L ? an deux mil vingt un et le mercredi quinze Septembre dans l ? enceinte de l ? école Mission de Maradi Zaria s ? est ouverte une session de formation à l ? intention des enseignants du diocèse de Maradi autour des points suivants Clari ?cation des concepts selon le programme rénové et sa mise en ?uvre Préparation et présentation d ? une ?che de leçon de français selon le programme rénové Lecture et explication des répartitions annuelles L ? enquête et ses démarches Rappel du règlement intérieur à l ? usage des enseignants et quelques textes sur l ? enseignement privé Après les prières dites par la s ?ur Madeleine de l ? école Zaria de Maradi et Mamane Sani de l ? école Assomption de Zinder Les travaux de la première journée ont débuté par la lecture du discours de Monseigneur Ambroise Ouédraogo Evêque de Maradi empêché par Mr Assane Alamine Directeur Général des écoles Mission Catholique du Niger C ? est ainsi que Mr Ousmane Chaibou conseiller Pédagogique intervint pour donner les di ?érentes raisons qui ont conduit à la tenue de cette session de formation S ? en est suivi la constitution de six groupes par niveau pour traiter la consigne donnée par l ? animateur monsieur Louis COMBERE Conseiller Pédagogique sur la ?che rénové clari ?cation des concepts et sa mise en ?uvre - Dé ?nition les sigles suivants OR D A C R A MR A C M TSCI Citation des verbes d ? actions fréquemment utilisée dans la préparation et des noms qui en découlent Citation des démarches à faire pour réussir ta préparation sur le programme rénové Citation et description des techniques et procédés utilisés Citation des contextes de situation d ? apprentissage en français mathématiques et en études du milieu Schématisation des éléments constitutifs d ? une ?che Après les travaux en atelier intervint la pause de dix heures trente minutes CAu retour à dix heures quarante cinq minutes les travaux reprirent avec la mise en commun des ré exions en atelier Sous la supervision de l ? animateur du jour Mr Louis Combéré les synthèses des di ?érentes activités e ?ectuées furent - - Dé ?nition des sigles ORDA observation ?? recherche ?? découverte et application CRA concrétisation ?? représentation- abstraction MRA manipulation- représentation - abstraction CM carte mentale TSCI tableau de situation de communication imagée - Citation des verbes d ? action fréquemment utilisés et les noms qui en découlent Citer Dé ?nir Classer Di ?érencier Nommer Comparer Réciter Lire Ecrire Verbes Noms Citation Dé ?nition Classement Di ?érentiation Nomination Comparaison Récit Lecture ?? lis Ecriture ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - Citation des démarches à observer pour réussir la préparation - Consulter le programme rénové - Consulter les guides du programme de - Avoir une documentation variée Maitriser le