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Activite 2 Activité A partir des documents de référence mis à votre disposition Identi ?er en le numérotant les principales étapes de l ? ingénierie APC L ? approche par compétences est un processus d ? ingénierie systémique qui consiste essentiellement à

Activité A partir des documents de référence mis à votre disposition Identi ?er en le numérotant les principales étapes de l ? ingénierie APC L ? approche par compétences est un processus d ? ingénierie systémique qui consiste essentiellement à dé ?nir des compétences et à les formuler en objectifs d ? apprentissage dans le cadre d ? un programme de formation Dans le domaine de la formation professionnelle ces compétences sont inhérentes à l ? exercice d ? une profession d ? un emploi ou d ? un métier Ce processus peut se résumer aux étapes déclinées ainsi qu ? il suit Études de plani ?cation Analyse de situations de travail AST Élaboration du référentiel métier Élaboration du référentiel de compétences Élaboration du référentiel de certi ?cation Élaboration du référentiel de formation Implantation du programme Évaluation du programme Analyser chacune des étapes et caractériser les en donnant pour chacune d ? elles I Les études de plani ?cation sont de deux types l ? étude sectorielle et l ? étude préliminaire L ? étude sectorielle peut être dé ?nie comme une analyse à caractère socioéconomique qui détermine et présente les limites d ? un secteur d ? activités Elle en précise les caractéristiques dresse un portrait de la situation de l ? environnement économique et professionnel L ? étude sectorielle comprend les étapes suivantes - la plani ?cation de l ? étude sectorielle - l ? analyse documentaire - l ? élaboration des instruments d ? enquête et la préparation du plan d ? échantillonnage - la collecte le traitement et l ? analyse des données - la rédaction de la version provisoire du rapport de l ? étude sectorielle Page of C- la consultation sur la version provisoire du rapport de l ? étude sectorielle et la production de la version dé ?nitive de l ? étude L ? étude préliminaire est une analyse de l ? o ?re de formation relativement à la demande de formation dans un secteur donné Elle vise à fournir l ? information nécessaire pour appuyer la prise de décision en matière de développement et de gestion de l ? o ?re qualitative et quantitative de formation professionnelle ? Les principales étapes d ? une étude préliminaire sont - la désignation de la personne ou de la structure qui en est responsable la préparation du cahier des charges incluant les questions et méthodes de recherche retenues l ? analyse documentaire la collecte le traitement et l ? analyse des données la rédaction de la version provisoire du rapport la validation ?nale de l ? étude La validation d ? une étude préliminaire peut prendre plusieurs formes selon son ampleur Les résultats devraient être soumis à des représentants des milieux économiques et professionnels II Les buts objectifs ou dé ?nition L ? AST est une activité d ? analyse de données collectées permettant de faire le portrait le plus complet possible de l ? exercice d ? un métier ou d ? une profession