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Activite de langue peocede explicatif 2as p1 s1

Lycée Ben Alia Yahia Année Niveau ème AS Prof ALIOAUT M Séquence N I Présenter un fait une notion ou un phénomène Projet N I Séance Activités de langues Les procédés explicatifs Exercice Reliez chacun des procédés suivants à la dé ?nition qui lui correspond Procédés - Dénomination - Equivalence - Caractérisation - Analyse - Fonction Dé ?nitions a Indiquer les traits spéci ?ques b Nommer l ? objet c Décrire les constituants d Préciser l ? usage de l ? objet e Donner un synonyme Exercice Complétez le tableau ci-dessous en faisant correspondre les termes et expressions suivants au procédé explicatif dont il fait appel Être constitué de servir à il existe être comme être nommé jouer le rôle de se composer de désigner porter le nom de tel que il y a être utilisé pour dans le but de être appelé permettre de Le procédé Les termes et expressions correspondants Dénomination Dé ?nition Fonction Illustration Analyse Signaler l ? existence Exercice Voici une liste de verbes de mots et d ? expressions A quel procédé revoie chaque liste Rapprocher- plus que - contrairement à ?? pareil à di ?érent de ?? inférieur à ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Autrement dit ?? c'est-à-dire également ?? ou ?? ou ? bi ? en ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Notamment- comme ?? tel que ?? donner pour preuve ?? illustrer ?? par exemple ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? c ? est ??cela veut dire - déterminer ?? expliquer ?? préciser s ? ig ? n ? if ? ie ? r ? ? ? ? ? ? ? ? Citer- détailler ?? énumérer ?? passer en revue les éléments ?? points ?? les tirets - - a - b - c ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Etre composé de ?? formé de ?? comprendre - contenir ?? comporter ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - C Etre employé à ?? utilisé pour ?? servir à ?? permettre de Ex ? e ? rc ? i ? c ? e ? ? ? ? ? C ? o mplétez ces phrases avec les verbes suivants Exposer expliquer comparer illustrer dé ?nir - Le professeur ? ? ? ? ? ? ? ? ? la règle avant de demander aux élèves de l ? appliquer - Le dictionnaire ? ? ? ? ? ? ? ? les mots di ?ciles - Le chercheur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ses théories au public - L ? élève ? ? ? ? ? ? ? son projet en prenant des cas concrets Exercice Dites quel procédé d ? explication employé dans les énoncés suivant Enumération ??dé ?nition ??analyse- caractérisation -fonction ?? dénomination - Le c