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Adu a2 1 30h Public Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PARLER D ? UNE RELATION D ? UNE RENCONTRE Compétence pragmatique objectif communica

Public Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PARLER D ? UNE RELATION D ? UNE RENCONTRE Compétence pragmatique objectif communicatif Compétence linguistique Lexicale Grammaticale Compétence sociolinguistique et socioculturelle Donner une dé ?nition parler d ? une relation amicale Décrire une personne Termes liés aux relations amicales ami connaissance copain etc s ? entendre bien ne pas s ? entendre se con ?er avoir con ?ance etc Les structures pour donner une dé ?nition c ? est quand c ? est nom proposition relatives avec qui que à qui Termes liés à la description physique et à la personnalité description L ? accord du participe passé rappel psychologique Le rapport à l ? amitié en France au Maroc Rapporter des paroles parler d ? une relation de voisinage Termes liés au voisinage Le discours indirect au présent Les relations de voisinage en France La fête des voisins Evoquer des changements La comparaison avec avant et maintenant Les structures de la comparaison Les changements de relation dans la Morphologie de l ? imparfait rappel société Raconter une rencontre Termes liés à la rencontre Le passé composé l ? imparfait Les participes passés irréguliers croire pouvoir conna? tre ? Les marqueurs temporels il y a depuis dans pendant La rencontre amoureuse CPublic Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A Exemples Proposition Activités T? ches Références des supports orales ACTIVITÉS LANGAGIÈRES écrites Jeu de rôle vous participez à une fête des voisins vous rapportez une conversation que vous avez entendue pistes de sujets de Faire le portrait d ? un proche conversation données par l ? enseignant Alter Ego A dossier CPublic Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PARLER DE SON PARCOURS PROFESSIONNEL Compétence pragmatique objectif communicatif Compétence linguistique Lexicale Grammaticale Raconter une expérience universitaire Termes liés aux études Le plus-que-parfait Raconter une expérience professionnelle Termes liés à l ? expérience professionnelle et aux qualités professionnelles Les adverbes en ??ment Compétence sociolinguistique et socioculturelle Le système éducatif français Les programmes d ? échange européen Les stages de ?n d ? études L ? emploi et les jeunes Comprendre une annonce d ? emploi postuler pour un emploi Termes liés à l ? entreprise types de contrat rémunération etc Termes liés au descriptif d ? un emploi Les marqueurs temporels pour depuis il y a durée Les structures et formules du CV et de la lettre de motivation Donner des conseils mettre en garde Indiquer des changements nécessaires Les formules impersonnelles pour exprimer la nécessité il est important il est essentiel de que Les structures pour exprimer le conseil avec l ? impératif si il faut que ? L ? expression de la nécessité avec le subjonctif verbes réguliers irréguliers Le chômage en France Les entretiens d