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Aplus4 eval u3 4 corriges Corrigés Total T? CHE GÉNÉRATION Z La t? che de cette évaluation vise à interroger les caractéristiques et besoins potentiels d ? une génération ?? en l ? occurrence celle des apprenants baptisée génération Z ? Elle mobilise à la

Corrigés Total T? CHE GÉNÉRATION Z La t? che de cette évaluation vise à interroger les caractéristiques et besoins potentiels d ? une génération ?? en l ? occurrence celle des apprenants baptisée génération Z ? Elle mobilise à la fois les thèmes des générations des études et du travail Elle permet aussi d ? évaluer la ma? trise de ressources telles que les semi- auxiliaires les pronoms relatifs complexes ou les di ?érents futurs Elle permet donc d ? évaluer la capacité des apprenants à synthétiser combiner et remployer di ?éremment les principales ressources qu ? ils viennent d ? acquérir dans les deux unités Elle leur permet ainsi de s ? approprier réellement ces ressources et de mesurer leur progression tout en les préparant à des situations de communication hors la classe A COMPRÉHENSION ÉCRITE Total Les apprenants lisent un article de site Internet comparant la génération Y ? née dans les années - et la génération Z ? enfants des années - Les apprenants répondent ensuite à une série de questions Réponses Les apprenants indiquent qui selon cet article appartient à la génération Z ? Comptez points par réponse correcte celles et ceux A qui sont nés à la ?n du XXe siècle celles et ceux qui sont nés au début du XXIe siècle celles et ceux qui viennent de na? tre Les apprenants écrivent les titres thématiques de chaque sous-partie dans la colonne à gauche de l ? article Voir les réponses en page Comptez points par réponse correcte Les apprenants cochent les caractéristiques de chaque génération dans le tableau Comptez points par réponse correcte Va bientôt se mettre à travailler A commencé à travailler en pleine crise économique A grandi avec la crise écologique S ? est mise à voyager très jeune Doit se battre pour faire accepter sa propre diversité Peut trouver de nouvelles façons d ? habiter la Terre A A A Génération Y A A A Génération Z À plus - Évaluation des unités et C ? Corrigés uÀnpitluéss http gener-actions net GÉNÉRATION Y GÉNÉRATION Z La génération du travail Z ? entre dans l ? ? ge Sont-ils di ?érents des adulte jeunes Les enfants d ? Internet sont sur le point d ? arriver dans le monde de la génération Y ? Quelles sont leurs caractéristiques contexte rapport au savoir rapport au travail rapport au monde conclusion génération Y génération Z Nés entre et la ?n des années Nés à partir des années ils ont ils ont grandi dans un monde bouleversé grandi dans un monde marqué par l ? hyper- par Internet la mondialisation et la crise technologie l ? immédiateté et la crise économique écologique Ce ne sont pas de véritables digital natives mais ils se sont mis très jeunes à Les Z ? ont appris beaucoup de choses à l ? école et sur YouTube Habitués à l ? auto- partager leurs savoirs ressources outils et apprentissage et aux réseaux ils sont très expériences en ligne Ils