Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cahier de chants et recitations 1 1

MON CAHIER DE CHANTS Et Récitations une collection de maitre Yéya Tel L ? ENSEIGNEMENT DU CHANT CIntroduction Le chant est une émission de sons musicaux par la voix humaine avec ou sans paroles En Afrique ou à Madagascar le chant la musique et la danse occupent une place de choix dans l ? éducation traditionnelle En e ?et bien des activités liées aux cérémonies aux rites coutumes habitudes traditions aux v ?ux ? s ? accompagnent de chants ou de danses rythmés par les instruments de musique L ? école se doit donc de conserver cette ambiance en apprenant aux élèves à chanter et à battre la mesure indiquer le rythme la cadence par les gestes convenus Chanson c ? est le texte rédigé pour être chanté en compagnie ou pas de rythmes d ? instruments musicaux Objectifs généraux -ouvrir l ? esprit de l ? élève aux réalités matérielles et culturelles de son milieu -initier l ? élève à l ? utilisation des instruments de musique relatifs à leur niveau de formation Donner le goût du chant et de la musique -conduire l ? élève à comprendre et savoir utiliser d ? autres moyens d ? expression -éveiller et entretenir chez l ? élève le sentiment esthétique Importance du chant Selon Macaire p le chant répond à un besoin naturel de l ? enfant ? De même une classe une leçon ou un cours commencée par un beau chant dispose les enfants à travailler avec joie et entrain classe active Le chant procure aussi un délassement détente il épanouit remplit de joie les visages et les c ?urs Chez les élèves le chant développe la prononciation juste des mots la reprise des phrases la modulation de la voix Disposition à prendre pour enseigner le chant -ouvrir les portes et les fenêtres -disposer les élèves dans les rangées -maintenir les élèves debout tête haute bras pendants jambes légèrement écartées -répartir les élèves en groupe selon leur voix ?ne moyenne grave -instaurer la discipline et exiger le silence -marquer les signes conventionnels en couleur pour déterminer les modulations voix montante voix descendante stationnaire etc C-éviter de faire chanter les élèves enrhumés -éviter d ? enseigner un chant déjà connu des élèves Choix des chants Les chants doivent être choisis non seulement en fonction de la mélodie mais aussi des paroles La mélodie doit être simple Quant aux paroles elles ne doivent jamais être vulgaires mais d ? une valeur éducative Le texte doit être simple car l ? enfant doit toujours comprendre ce qu ? il chante Il faut prévoir les chants à étudier dès le début de l ? année scolaire des chants gais et vifs des chants reposants et calmes des chants de marche pour la gymnastique E P S l ? hymne national des chants du pays Méthodologie L ? apprentissage du chant se fait par audition et répétition suivant le plan ci-dessous a PLAN D ? UNE LECON DE CHANT AU CI- CP -disposer les élèves