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Cahier journal samedi 5 avril

samedi avril h - h Découverte du monde vivre ensemble Rituels Compétences Utiliser di ?érents types de calendriers et y situer les évènements étudiés Commencer à se sentir responsable Reconna? tre son prénom écrit en cursives Compter de à Compter les présents et les absents Emission d'hypothèses sur le nombre de présents selon le nombre d'absents Objectifs Conna? tre le jour et la date de la semaine le mois et l'année Repérer hier aujourd'hui et demain ainsi qu'avant-hier et après demain pour les GS Reconna? tre son prénom sur étiquette cursive Compter de à ainsi que les présents et les absents après avoir émis des hypothèses sur le nombre de présents selon le nombre d'absents Dé ?nir les responsables de la semaine pour chaque groupe h - h Matériel Calendriers dates et jours en capitales Etiquettes prénoms en cursive Fiche de passage E Ronde des saisons et du temps Tableau des responsabilités Déroulement La M rassemble les E au coin regroupement Un élève désigné passe au tableau pour faire la date Aujourd'hui quel jour sommes-nous samedi Par quelle lettre commence Samedi Quel est le bruit que fait cette lettre Epèle-moi le mois samedi Combien de syllabes dans le mot samedi Tu vas me chercher le mot samedi parmi les grosses étiquettes Maintenant tu vas me chercher le petit samedi Et hier quel jour étions-nous hier nous étions vendredi Et demain quel jour serons-nous demain nous serons dimanche Maintenant nous avons dit qu'aujourd'hui nous sommes samedi mets l'étiquette aujourd'hui à côté de samedi Et hier nous étions vendredi mets l'étiquette hier à côté de vendredi Et demain nous serons dimanche mets l'étiquette demain à côté de dimanche La M interroge un GS Si hier nous étions vendredi quel jour étions nous avant- hier jeudi Demain nous serons dimanche quel jour serons nous après- demain lundi Aujourd'hui samedi sais-tu quelle est la date le Regarde mercredi nous étions le jeudi nous étions le et hier nous étions le Donc aujourd'hui nous sommes le l' E désigné vient prendre le et le dispose sur la ?le numérique puis sur la date Puis il se repère sur les calendriers en indiquant à la M o? se trouve le jour La M colorie Quel temps fait-il aujourd'hui A quelle saison sommes-nous le printemps En ?n tous les élèves comptent en même temps de jusqu'à Puis Punuiés lèilvseedréespigènreé scuormlepste sceaullednedr ieàrs e n BinideinqumaanitnàtelnaaMnt oje? fsaeistlr'oaupvpeelle ljaouMr mLaonMtrecolelosriéet iqQuueettletsemprpésnofamit- sileanujcouurrsdiv'heuei tAl'Equceolnlecesraniséornépsoonmdmjeess- uniosulàs Cloemptage pdreinstaebmspesn tsE nE ?mn istosuiosnleds'héylpèovtehsèsceosmsputer nlet ennommbêrme edetepmrépssednets jsuisiql uy'àa x a bPsueinstsuncoémlèbvieendéysaigtniél dceomprpétseesnetsuladuejo uràd' h u i B iePnuims avéinrtifeicnaatniotnjeefnaicsol'mappptaenl t llea nMombre mdéoenttiqreuelettseéstdiqeusepttreésspernétsn oTmasbelenaucudresisvereestplo'Enscaobniclietérsné dréépsoignndejreusnuriseslàp oCnsoambpletapgaer dgerosuapbesepnotusr lEesmdisifs ?éornendt'ehsypt? octhhèessedsesluar sleemnoaminber eDdéeropurléesmeenntst LsiailMy a x raabssseenmtsbcleomlesbiEenayu acot iinl dreegproréuspeenmtseanut joUunrdé'hlèuvie dPéusiisgnvéérpifaicsasteioanuetnabcolemauptpaonut rlefanioremlbardeadteé eAtiquujoeuttreds'hduei squperél sjoeunrtss oTmambelesa- unoduess rseasmpoendsi aPbialirtéqsu edlleésleigtntreer un rceosmpmonesnacbeleSpaamregdrio upQeupeol uerstleles dbirfuféitreqnuteesfati? t ccheettse dleettlrae sEempèalein-em oi le mois samedi Combien de syllabes dans le mot samedi Tu vas me chercher le mot samedi parmi les grosses étiquettes Maintenant tu vas me chercher le petit samedi Et hier