Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Capi essor agri fap janeiro 2012 fr finale

La Formation Agricole Participative FAP Manuel pratique pour la mise en ?uvre de la méthodologie Janvier Document élaboré par V Legeait et S Colmet Daage avec la contribution de S Baliteau D Flour N Frère Contact essor contact free fr ESSOR ?? La méthodologie FAP Formation Agricole Participative ? - Janvier CSommaire Introduction I Contexte et généralités sur la méthodologie FAP I Contexte général la méthodologie FAP une approche alternative I Objectifs de la FAP développer les compétences de l ? agriculteur pour rendre son activité durable I Bases fondamentales de la méthodologie un processus continu d'analyse et d'expériences participatives I Les di ?érentes étapes pour mettre en pratique la méthodologie FAP avec succès I Les contextes o? la FAP a été appliquée par ESSOR de à zones dans pays II Modalités de mise en ?uvre de la méthodologie FAP II Phase préliminaire II Constitution et formation de l ? équipe II Choix et diagnostic initial de la zone d ? intervention II Information dans les communautés II Constitution des groupes de formation II Diagnostic agraire participatif avec les groupes II Elaboration du programme de formation II Réalisation de la formation II Analyse des pratiques actuelles II Introduction de nouvelles connaissances théoriques et pratiques II Les visites d ? étude et d ? échange II Identi ?cation de pratiques alternatives pertinentes II Mise en ?uvre des expériences II Suivi et évaluation des expériences II Cérémonie ?nale et remise de certi ?cats de participation II Suivi et évaluation du processus II Suivi des activités II Evaluation des résultats III Résultats obtenus et limites de la méthodologie FAP III Résultats liés aux changements des techniques et pratiques au niveau des systèmes de production agricole III E ?ets sur le revenu agricole et le niveau de vie Rapport coût béné ?ce de la méthodologie FAP III E ?ets sur le comportement des paysans IV Dé ?s et perspectives en lien avec la durabilité du dispositif de formation et la di ?usion des résultats auprès des autres paysans de la région IV Di ?user les innovations techniques au travers de di ?érents supports de communication IV Prolonger la FAP gr? ce aux promoteurs agricoles et d'élevage IV Transformer les groupes de formation en groupes de production pour maintenir l'esprit collectif de recherche et d'échange d'idées IV Associer l'éducation des jeunes et la formation des paysans adultes IV Impliquer davantage les institutions locales pour faciliter la réplication de la méthodologie V Synthèse des principales forces et limites de la méthodologie FAP Conclusion ESSOR ?? La méthodologie FAP Formation Agricole Participative ? - Janvier CIntroduction ESSOR est une organisation non gouvernementale française créée en par des professionnels du développement Intervenant aussi bien en milieu urbain que rural ESSOR conçoit et met en ?uvre des projets en partenariat avec des institutions locales au béné ?ce des communautés les plus démunies ESSOR a mis au point au Brésil une méthodologie de formation participative de paysans dénommée ??Formation Agricole participative ? FAP qui a ensuite été adaptée au Mozambique