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Chapitre1 planifier et organiser sa recherche

CHAPITRE Plani ?er et organiser sa recherche SOMMAIRE Dé ?nition de la plani ?cation Fonctions de la plani ?cation Les étapes de l ? organisation de la recherche Élaboration du projet de recherche Localisation et collecte des données Traitement des données Un traitement à l ? interne ? Un traitement à l ? externe ? Rédaction et révisions L ? importance des révisions Quelques stratégies de révision Conclusion Dé ?nition de la plani ?cation La plani ?cation de la recherche est parfois appelée plan de travail ? par opposition au plan de rédaction ? laquelle est la structure par titres et sous-titres qui donnera le sommaire ? et la table des matières ? dans l ? ouvrage ?nal Il s ? agit de plani ?cation ? et non de programmation ? dans la mesure o? l ? organisation du travail de recherche ne peut jamais être entièrement déterminée longtemps à l ? avance dans tous ses détails et parce qu ? elle est et doit toujours rester révisable jusqu ? à un certain point ? et un certain moment en raison des inévitables imprévus di ?cultés mais aussi opportunités elle doit être périodiquement remaniée en fonction des di ?cultés des travaux voire des blocages constatés et progressivement a ?née en fonction de l ? avancement de la recherche Une vraie recherche implique qu ? on ne sait pas vraiment ce qu ? on va trouver ? et même parfois si on va trouver de tels ajustements en cours de recherche ne sont donc pas à considérer comme des problèmes ou des échecs ils font partie intégrante du processus Fonctions de la plani ?cation Méthodologie de la Recherche Mme Wided Dhrayef CUne plani ?cation rigoureuse c ? est un planning ? un agenda avec des dates ?xées à l ? avance pour l ? achèvement des parties successives du travail de recherche Elle doit être faite de manière rigoureuse c ? est-à-dire précise mais faisable tenant compte de toutes les contraintes tant internes qu ? externes à la recherche si l ? on sait qu ? elle est provisoire parce qu ? elle seule permet ?? de maintenir un certain rythme un travail suivi ? dans les deux sens du mot régulier et qui peut être accompagné par son directeur ?? de ne rien oublier que l ? on découvrirait ensuite trop tard démarches à e ?ectuer contacts à prendre questionnaires à préparer lectures à faire ?ches à rédiger etc ?? d ? assurer la rentabilisation maximale du temps de travail en tenant compte de tous les paramètres en jeu emploi du temps annuel et hebdomadaire contraintes familiales biorythme ? personnel ? On s ? arrange ainsi généralement pour que le travail d ? écriture puisse se faire pendant des périodes de congé parce qu ? il demande une grande concentration sur un certain nombre de jours en continu D ? autres activités comme la prise de notes de lecture ou les relectures partielles du mémoire peuvent par contre se faire