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At1333 PROPOSITION D ? UN BUSINESS MODEL POUR LE MANAGEMENT EDUCATIF Abdessamad DIBI Enseignant chercheur à l ? ENSEM université Hassan II Casablanca a dibi ensem ac ma Résumé Notre objet de recherche consiste en la proposition d ? un Business Model pour

PROPOSITION D ? UN BUSINESS MODEL POUR LE MANAGEMENT EDUCATIF Abdessamad DIBI Enseignant chercheur à l ? ENSEM université Hassan II Casablanca a dibi ensem ac ma Résumé Notre objet de recherche consiste en la proposition d ? un Business Model pour le management éducatif Pour ce faire nous avons adopté une approche abductive combinant successivement des phases de distanciation analyse théorique et des phases d ? immersion observation du terrain permettant de formuler des propositions de réponse à une situation concrète pour laquelle un Business Model ? sera proposé Les résultats obtenus attestent de l ? importance de l ? adoption d ? un Business Model pour conduire les établissements éducatifs à la réalisation de leurs missions et le pilotage de leurs performances Mots clés Nouveau management public Management éducatif Business model Performance globale Introduction L ? intérêt porté au management éducatif s ? inscrit dans cette volonté publique de modernisation des services de l ? Etat développée dans le cadre du nouveau management public Les premières mesures prises dans ce sens au Maroc remontent déjà au plan d ? ajustement structurel PAS adopté au début des années du siècle dernier Ce processus de modernisation s ? est ensuite poursuivi progressivement avec les di ?érents plans nationaux de réforme de l ? administration dont le dernier couvre la période - et s ? est consolidé dernièrement par le rapport général de la commission spéciale sur le nouveau modèle de développement publié en avril Notre objet de recherche consiste alors en la proposition d ? un business modèle pour le management éducatif Le business model peut être dé ?ni comme la con ?guration selon laquelle les actifs les compétences et les processus sont combinés et reliés entre eux pour mettre en ?uvre la stratégie de l ? organisation Il s ? agit donc d ? un modèle traduisant la logique Céconomique par laquelle l ? organisation propose crée et capte de la valeur de manière e ?cace et e ?ciente Le management éducatif renvoie à la manière de conduire diriger et plani ?er le développement des organisations publiques dédiées à l ? éducation et la formation Il peut s ? agir des universités des écoles d ? ingénieurs d ? écoles supérieures de commerce ou encore de centres de formation de cadres Notre question centrale de recherche est la suivante Est-il possible de concevoir un Business Model permettant de guider les établissements éducatifs dans l ? accomplissement de leurs missions et le pilotage de leur performance Notre sous-bassement théorique est le nouveau management public Hood Hogget A Bartoli S Trosa Demestère Y Pesqueux Bartoli A et Blatrix Il s ? agit du corpus théorique qui s ? est constitué au tour de l ? idée que les méthodes de management et de gestion développées et mises en ?uvre dans les entreprises privées peuvent être appliqué avec succès dans l ? ensemble des organisations et administrations publiques pour en assurer la performance Dans notre travail de recherche nous avons adopté une