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M dlathèque Ooc Fra SU LlmLll I IIII 'IIII II' Sylvie PDISSDN-QUINTDN 'i w J NTERNATlüNAL C Bla L'unité BI a pour objectif d'évaluer votre compréhension et votre expression écrites en français général Elle comporte deux exercices qui portent sur le même document - un compte rendu de texte durée h coe ?cient - cinq questions concernant le texte durée ' coe ?cient Parfois un exercice de résumé plus strict peut remplacer l'exercice de compte rendu mais le cas est rare Qu'est-ce qu'un compte rendu il s'agit d'une contraction de texte plus souple cependant que dans le cas du résumé et de caractère moins formel Vous aurez à exposer sous une forme condensée un certain nombre d'informations mais contrairement au résumé vous n'êtes pas tenu de suivre strictement le plan d rexte si vous' eSti mez qu'une organisation di ?érente est préférable Il vous faudra - prévoir une courte introduction qui identi ?e le texte et en indique le thème principal - restituer sous forme plus concise la logique de la pensée de l'auteur - bien mettre en évidence les idées principales et les rapports qu'elles entretiennent avec les idées secondaires argumentation exemples présentation d'arguments opposés et réfutation de ceuxci modalisation etc Comme pour le résumé vous devez vous abstenir de commenter ou de juger les idées de l'auteur votre compte rendu doit rester parfaitement neutre Cependant dans le cas du compte rendu c'est à vous d'introduire les propos de l'auteur dans votre texte et d'exposer alors son point de vue extraire les informations ou les idées essentielles - reformuler ces contenus de manière objective en suivant la pensée de l'auteur avec vos propres mots - produire un texte correctement rédigé et bien structuré en respectant la consigne de longueur une marge de ou - est tolérée Les questions Elles sont toujours au nombre de cinq mais peuvent être d'importance et de longueur variables la longueur attendue pour chacune des questions vous sera indiquée La notation tient compte de l'importance relative des questions Ces questions vous permettent de démontrer vos capacités d'expression à travers des t? ches plus diversi ?ées que dans le compte rendu Vous serez évalué ? sur vos compétences pragmatiques - aptitude à adapter votre réponse à la question posée - aptitudes à expliciter interpréter commenter argumenter un point de vue ? sur vos compétences linguistiques - compétence grammaticale compétence lexicale - deg-ré d'élaboration des phrases On vous posera trois types de questions - des questions de compréhension détaillée portant sur des points précis du document une phrase une expression un mot une donnée chi ?rée etc - des questions portant sur la comparaison comparaison entre deux ? informations complémentaires ou contradictoires entre deux situations etc - des questions permettant d'évaluer vos capacités argumentatives porter un jugement personnel sur un point du texte en expliquer les enjeux faire des hypothèses sur les conséquences possibles d'un événement proposer des solutions à un problème etc Il s'agit d'un document authentique en français général tiré d'une revue d'un journal et