Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Descritif type life skills s3

DESCRIPTIF DU MODULE N d ? ordre du module Intitulé du module LIFE SKILLS - DEVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES APTITUDES PERSONNELLES Diplôme Bachelor C DESCRIPTION SUCCINTE DU MODULE Intitulé du module Life Skills - Développer les compétences et les aptitudes personnelles Département d ? attache du module A renseigner par l ? établissement Université Nom et Prénom du Coordonnateur Semestre de programmation du module Nature du module A renseigner par l ? établissement Université Semestre Soft-Skills Nombre de crédits Pré-requis pédagogiques Indiquer le ou les module s requis pour suivre ce module et le semestre correspondant Langue s d ? enseignement Mode d'enseignement Le Module est-il dispensé dans le cadre de la mobilité Nationale ou internationale crédits Modules Study Skills et Arabe Français Anglais ? Présentiel ? A distance ? Hybride Présentiel et à distance ? Par alternance ? Oui ? Non CONNAISSSANCES ET COMPÉTENCES À AQUÉRIR CONNAISSANCES À ACQUÉRIR Spéci ?er les connaissances que doit acquérir l ? étudiant A l ? issue de ce module l ? étudiant sera capable de Faire la destinction entre valeurs et objectifs Prendre conscience de l ? importance des valeurs dans le développement personnel et professionnel Fixer des objectifs SMART et un plan d ? action pour les réaliser Dé ?nir les quatre démarches intellectuelles de résolution de problème Maitriser les outils de résolution de problème QQOQCCP diagramme causes-e ?ets brainstorming Travailler méthodiquement et avec rigueur Adopter une approche de pensée critique et analytique critères d ? évaluation d ? une évidence un argument un raisonnement comment identi ?er et dresser les bonnes conclusions Identi ?er les principes du changement et de la résistance Conna? tre les étapes de l ? acceptation du changement et les appliquer pour mieux gérer le changement dans la vie professionnelle et personnelle Identi ?er l ? in uence du changement sur les sentiments Comprendre la complexité du changement et la nécessaire ré exion et plani ?cation qu ? il engendre Nommer et identi ?er les sources de stress Nommer les sept émotions fondamentales et découvrir le mécanisme émotionnel Diplôme Bachelor CCOMPÉTENCES À ACQUÉRIR Décrire les compétences à acquérir visées par ce module Le module vise à développer les compétences suivantes Image positive de soi Communication Pensée critique Compétences sociales Contrôle de soi Esprit créatif Ouverture au changement VOLUME HORAIRE Les Travaux Pratiques ou les Activités Pratiques sont obligatoires à partir du semestre au niveau des modules qui les nécessitent Le volume horaire des Travaux Pratiques TP constitue au minimum du volume horaire global du module concerné ? Répartition du volume horaire par activité d ? enseignement et d ? évaluation Cours TD Volume Horaire TP Activités Pratiques Evaluation des connaissances et des compétences VH global heures VH ? Répartition du volume horaire par mode d ? enseignement Volume Horaire VH En présentiel A distance Par alternance VH global heures DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et ou activités du module Cours TD TP Activités Pratiques ? ? ? Focus sur