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CAuteurs Marie-Hélène Lemieux et le comité Pédagogie t? che et règles départementales PÉTARD sous la direction de Dominique Rioux Ont participé à la rédaction ?nale Catherine Bouchard Evelyne Gagnon Marie- Hélène Lemieux Dominique Rioux Ont collaboré Émilie Allaire Patrick Allard Marie-Ève Bélanger Chantal Carrière Laurence Daigneault- Desrosiers Marie Gagné Julie Hétu Philippe Labarre Marie-Andrée Laniel Julie Martin-Guay Philippe Rioux Karine Vigneau Nous souhaitons remercier spécialement Suzanne Paquette pour son soutien et son travail remarquable au moment de la mise en forme actuelle du Guide CTABLE DES MATIÈRES INFORMATIONS GÉNÉRALES GESTION DU TEMPS DURANT L ? ÉPREUVE ÉTAPES DE RÉDACTION Étape Choix du sujet Étape Compréhension du sujet Étape Repérage des idées Étape Choix du point de vue Étape Plan Introduction Développement Conclusion ANNEXES Annexe Stratégies de rédaction pour le sujet amené Annexe a Tableau récapitulatif des courants littéraires français Annexe b Tableau récapitulatif des courants littéraires québécois Annexe Stratégies d ? argumentation pour le e paragraphe Annexe Organisateurs textuels Annexe Intégration des citations Annexe Expliquer l ? e ?et et le sens d ? un procédé d ? écriture Annexe Mini-guide des procédés d ? écriture Annexe Préparation à l ? épreuve Annexe Matériel à apporter le jour de l ? épreuve CINFORMATIONS GÉNÉRALES La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion Dans cet exposé l ? élève doit prendre position sur le sujet proposé Il doit soutenir son point de vue à l ? aide d ? arguments pertinents et de preuves tirées des textes qui lui sont présentés Il doit fournir des explications sur chaque preuve en s ? appuyant sur des procédés d ? écriture Évaluation essentielle à l ? obtention du diplôme d ? études collégiales DEC Rédaction d ? une dissertation critique d ? environ mots à partir d ? un choix de trois sujets accompagnés chacun d ? un ou deux extraits de textes littéraires Tous les étudiants qui suivent un cours de sont automatiquement inscrits à l ? épreuve ainsi que ceux qui ont échoué à l ? épreuve mais qui sont toujours inscrits au Collège Ahuntsic Ceux qui ne sont inscrits à aucun cours doivent se présenter au comptoir de l ? organisation de l ? enseignement A- Moments de passation de l ? examen décembre mai août Durée de l ? épreuve h entre h et h Lieu de passation information disponible dans Léa sous la rubrique ??Horaire-session d ? examens ?? ? Matériel à apporter le jour de l ? épreuve voir l ? annexe Nombre de reprises illimité sans frais Des mesures particulières o ?ertes aux élèves allophones diplômés hors du Québec et aux élèves ayant un handicap un trouble d ? apprentissage ou de dé ?cit de l ? attention Ces étudiants doivent faire une demande au moins semaines à l ? avance au comptoir de l ? organisation de l ? enseignement A- Le résultat est inscrit sur Omnivox réussite RE ou échec EC et un relevé est envoyé