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Vademecum ece 2023 svt 1 ÉPREUVE pratique d ? évaluation des compétences expérimentales en Sciences de la vie et de la Terre SVT Baccalauréat à partir de la session Table des matières Introduction Une évolution de l ? épreuve d ? ECE a Une petite histoire

ÉPREUVE pratique d ? évaluation des compétences expérimentales en Sciences de la vie et de la Terre SVT Baccalauréat à partir de la session Table des matières Introduction Une évolution de l ? épreuve d ? ECE a Une petite histoire de l ? ECE b L ? évolution des compétences évaluées lors de la session La diversité des situations d ? évaluation de la banque a Les sujets Elaboration d ? une stratégie ? b Les sujets Test d ? une représentation du réel ? c Les sujets Reproductibilité des résultats ? d Les sujets Généralisation du phénomène ? L ? architecture des situations d ? évaluation de la banque a Une architecture commune en deux parties b L ? introduction des situations d ? évaluation c Les ressources d La partie A appropriation du contexte proposition d ? une stratégie et activité pratique e La partie B communication et interprétation des résultats prolongement de la stratégie pour répondre au problème posé conclusion L ? évaluation de la prestation du candidat lors de l ? ECE Les di ?érents temps d ? évaluation et leurs modalités L ? oral dans les di ?érents temps de l ? épreuve d ? ECE Les ?ches sujet ?? candidat ? La ?che barème- évaluation Le déroulement de l ? épreuve La formation des élèves a La formation aux démarches scienti ?ques et au sens critique b La formation aux gestes techniques c La formation à la communication des résultats d La formation à l ? autonomie e La formation à la sécurité Des documents et des sites ressources pour accompagner l ? ECE Conclusion Annexe banque de comptage de nombres de stomates et calculs mathématiques associés Annexe di ?érentes techniques possibles pour déterminer le champ d ? observation du microscope CIntroduction La note de service n - du - - dé ?nit l ? épreuve pratique d ? évaluation des compétences expérimentales une des deux composantes de l'épreuve terminale de l'enseignement de spécialité sciences de la vie et de la Terre de la classe de terminale de la voie générale Une note de service complète chaque année cette dé ?nition de l ? épreuve en apportant toutes les informations nécessaires pour sa préparation son déroulement et son suivi Les situations d'évaluation servant de support à l ? épreuve sont regroupées pour chaque session dans une banque disponible sur le site Eduscol Les situations d'évaluation s ? inscrivent dans le cadre d ? un problème ou d ? une question scienti ?que à résoudre sans chercher à évaluer la restitution de connaissances scienti ?ques pour elles-mêmes celles-ci étant prises en compte à l ? écrit du baccalauréat L ? ECE moment d ? évaluation certi ?cative de la ma? trise des compétences expérimentales ne se confond pas avec les temps d ? activités pratiques proposés en classe Si occasionnellement il est possible d ? utiliser la forme de l ? épreuve pour entrainer les élèves ou abonder le calcul de la moyenne trimestrielle