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Ecrire pour raconter le deroulement d x27 une fete

Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ECRITE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés description récits ? à partir des ressources linguistiques Titre É crire pour raconter le déroulement d ? une fête Séance Corriger ma production liée au déroulement d ? une fête Document Livre élève P Support Le texte P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Conna? tre Conna? tre Corriger Utiliser Le plan de la rédaction Une fête Aux questions Une fête Contenus Étapes I Présentation Rappel Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves Citez d ? autres mots ou structures servant à décrire une fête Ré pondent TC II Développement Correction collective Faute d ? orthographe Faute de syntaxe Fait lire le sujet au tableau à haute voix Qu ? est ce qu ? on vous a demandé de faire Fait des remarques sur la forme et le fond de l ? ensemble des productions Fait corriger Fait rappeler la règle Fait un ou deux exercices de renforcement Lisent le sujet TC On nous a demandé décrire une fête É coutent Font III Évaluation Correction individuelle Distribuez les cahiers aux élè ves Fait corriger les mots et les structures mal orthographié s TI Corrigent Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ECRITE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en produisant les textes écrits variés description récits ? à partir des ressources linguistiques Titre É crire pour raconter le déroulement d ? une fête Séance Recenser les moyens linguistiques liés au déroulement d ? une fête Document Livre élève P Support Le texte P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Conna? tre Conna? tre Ré pondre Dé crire Le sens général des photographies et des textes Une fête Aux questions Une fête Situation d ? apprentissage Pendant les vacances vous avez assisté à une fête Arrivé à l ? école pendant la rentrée le ma? tre demande à ses élèves de CE de l ? EPP Bonou a de raconter une fête Étapes Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves I Présentation Rappel Situation d ? apprentissage Racontez une fête Je dis la situation Je pose des questions de compréhensions De quoi s ? agit-il Que demande le ma? tre Ils disent TC D ? une fê te De raconter une fê te CII Développement -lecture du texte -Analyse et découverte des structures Prenez les livres pages Observez les photos et lisez les textes De quelles fêtes parle chaque document Quand ces fêtes ont-elles lieux Quelle religion organise chaque fête Comment se déroulent ces fêtes Quels sont les mots et les phrases qu ? on a utilisées pour raconter le déroulement de ces fêtes Donnez d ? autres expressions qui permettent de raconter le déroulement d ? une fête à l ? écris Lisent TC Ré pondent Les chré tiens et les musulmans Expliquent TC Le nom de fête la manière de la célébrer la date et le lieu de