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Exercices grammaire 1 T Bouguerra Grammaire et approche communicative LES EXERCICES DE GRAMMAIRE Sans prétendre à l ? exhaustivité on peut sérier comme suit les principaux d ? exercices de grammaire utilisées dans les classes FLE FLM FLS Les exercices str

T Bouguerra Grammaire et approche communicative LES EXERCICES DE GRAMMAIRE Sans prétendre à l ? exhaustivité on peut sérier comme suit les principaux d ? exercices de grammaire utilisées dans les classes FLE FLM FLS Les exercices structuraux de substitution de répétition de transformation Ce type d ? exercice constitue souvent l ? essentiel de la classe de langue On appelle exercice structural un exercice ayant pour but de faire acquérir la ma? trise d'une structure linguistique par la manipulation systématique de cette structure dans une série de phrases construites sur un modèle unique ou pattern ? posé au début de l'exercice Cette manipulation consiste à substituer ou à transformer un certain nombre de d'éléments de la phrase de départ et résulte de la réponse de l'enseigné à un stimulus de l'enseignant ? R Galisson D Coste L'objectif des exercices structuraux est de faire acquérir la ma? trise d'une structure morphosyntaxique par le développement d'automatismes de ré exes à partir d'un modèle proposé type Que cherchez-vous Je vous demande ce que vous cherchez - Exemple d ? exercice structural consacré à l ? étude du subjonctif Il aimerait bien que Paul les accompagne il aimerait bien que tu vous nous ? Ma mère veut que nous jouions dehors Ma mère veut que tu elle nous vous ? Le professeur nous demande Est-ce que vous allez la bibliothèque ? Le professeur nous demande si nous allons à la bibliothèque - L ? articulation des leçons dans l ? exercice structural A DIALOGUE SEMI-LIBRE ORAL bref échange ma? tre - élève sur le mode d ? une conversation motivée variantes jeu de marionnettes par exemple ou l ? on s ? e ?orcera de - faire na? tre l ? intérêt des élèves à la prise de parole - faire surgir la réalité grammaticale que l ? on désire travailler Cf Requedat F Les exercices structuraux Paris Hachette Larousse Delattre P Les exercices structuraux pourquoi faire Hachette Paris E Genouvrier Cl Gruwez Larousse Paris p CB SYSTEMATISATION ORALE batterie d ? exercices intensément conduits o? chaque enfant devra nécessairement intervenir C PROLONGEMENT ECRIT très court sauf s ? il s ? agit d ? une batterie d ? exercices qui tient alors lieu d ? une séance complète ? Critique des exercices structuraux Les approches communicatives vont au nom de la compétence communication formuler un certain nombre de griefs à l ? endroit des exercices structuraux qui constituent souvent l ? essentiel des activités de la classe de FLE Les principaux reproches portent sur le caractère mécaniste sur le choix des exemples souvent invraisemblables sur la nature des exercices limités à la phrase et décontextualisés On notera que les exercices structuraux conçus à l ? origine pour l ? oral doivent être manipulés avec soin utiles en phase de ?xation réemploi essentiellement oral ils doivent très vite être dépassés au pro ?t d'exercices de communication exercices caractérisés par une situation de communication un acte de parole un enjeu de communication annexe les