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Fiche 18 seance en francais

Séquence Discipline Leçon Classe Objectifs La lettre Fiche n Lecture expliquée Durée min La lettre o ?cielle ème A E P L'apprenant doit être capable de lire une lettre o ?cielle de relever les caractéristiques d'une lettre o ?cielle Etapes Appréhension globale Déroulement de la leçon Faire observer le document - Amener les élèves à identi ?er ce genre de document à partir d'indices formels - Les inviter à comparer avec la lettre personnelle Construction du sens Procéder d'abord à une lecture magistrale - Analyser les paramètres situationnels Qui écrit la lettre les élèves de la classe CE A qui Au directeur d'une école française Dans quel but pour lui proposer des échanges d'expériences concernant l'utilisation de l'informatique à l'école - Inviter les élèves à réinvestir le lexique déjà appris - Exploiter le questionnaire prévu dans la rubrique Je construis le sens - L'essentiel est d'amener les élèves à déceler les caractéristiques de la lettre o ?cielle Les contraintes formelles adresse de l'expéditeur et du destinataire l'objet de la lettre explicité Le corps de la lettre les formules de politesse initiales et ?nales - la neutralité du style n'exprime pas de sentiments - Amener également les élèves à dégager l'intention de communication faire une suggestion une proposition Bilan écrit Porter au tableau les caractéristiques de la lettre o ?cielle Prolongements Exploiter l'activité proposée dans la rubrique Je m'exprime C ? ? ? ?