Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Fiches 1am projet 01 sequence2 2016 ahmed salmi pdf 1

Sommaire Séance Compréhension orale Séance expression orale Séance identi ?cation du texte explicatif Séance Compréhension de l ? écrit Séance Lecture- entra? nement Séance vocabulaire Séance grammaire Séance grammaire Séance conjugaison Séance orthographe Séance Préparation de l ? écrit Séance production écrite Séance Lecture- entra? nement Séance compte-rendu de la production écrite Séance Station- projet CCOMPETENCE GLOBALE Au terme de la e AM dans une démarche de résolution de situations problèmes à partir de supports sonores et visuels dans le respect des valeurs et en s ? appuyant sur les compétences transversales l ? élève est capable de comprendre et de produire oralement et par écrit et ce en adéquation avec la situation de communication des textes explicatifs et prescriptifs CT Comprendre des textes explicatifs et prescriptifs en tenant compte des contraintes de la situation de communication CT Produire des textes explicatifs et prescriptifs en tenant compte des contraintes de la situation de communication CT Comprendre des textes explicatifs et prescriptifs en tenant compte des contraintes de la situation de communication CT Produire des textes explicatifs et prescriptifs en tenant compte des contraintes de la communication CProjet A ?n de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l ? alimentation qui se déroulent les et octobre de chaque année mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment vivre sainement ? Situation problème Pour un monde en meilleure santé L ? association de défense d ? éducation et d ? information du consommateur ? organise chaque année des rencontres avec des collégiens pour leur parler de la malbou ?e un sujet qui inquiète car l ? intoxication alimentaire touche un adolescent sur A cela il faut également ajouter le manque d ? hygiène dans certains lieux de consommation rapide Cette année votre classe est chargée d ? accomplir un long travail d ? information auprès des camarades d ? établissements voisins pour leur expliquer l ? importance de cette opération de sensibilisation Vous mènerez une enquête auprès des services d ? hygiène de votre ville pour obtenir des statistiques récentes sur le sujet Ensuite vous rédigerez de courts textes explicatifs pour encourager vos camarades à bien se nourrir En ?n vous illustrerez vos a ?ches avant de les coller sur des panneaux mobiles disposés dans la cour de l ? établissement Situation problème adaptée La malbou ?e ? est devenue un sujet qui inquiète le consommateur car l ? intoxication alimentaire touche un adolescent sur trois A cela il faut également ajouter le manque d ? hygiène dans certains restaurants Cette année le directeur du collège vous a chargés de rédiger de courts textes explicatifs pour encourager vos camarades à bien se nourrir Niveau de la compétence terminale Niveau de compétence NC l ? importance de se laver correctement Niveau de compétence NC expliquer l ? importance de manger convenablement Niveau de compétence NC expliquer l ? importance de bouger régulièrement CCEM FERG Mohamed Ouled Ma? reuf Niveau eAM Le Projet A ?n de célébrer les journées