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Avantages et defis inherents a l usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire

Avantages et dé s Synthèse des principaux résultats Avantages et dé s inhérents à l ? usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire Résultats de la e enquête auprès de la Commission scolaire Eastern Townships CHAIRE de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication TIC en éducation Par Thierry Karsenti Simon Collin Avec la collaboration d ? Ariane Dupuis Stéphane Villeneuve Gabriel Dumouchel Jean-Philippe Robin Décembre Avantages et dé s Synthèse des principaux résultats Avantages et dé s inhérents à l ? usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire Résultats de la e enquête auprès de la Commission scolaire Eastern Townships CHAIRE de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication TIC en éducation Par Thierry Karsenti Simon Collin Avec la collaboration d ? Ariane Dupuis Stéphane Villeneuve Gabriel Dumouchel Jean-Philippe Robin Décembre Dépôt légal Bibliothèque et Archives Canada ISBN - - - - Note Ce document est publié sous une licence Creative Commons de paternité la moins restrictive Pour mieux comprendre ce type de licence consultez le site creativecommons ca Pour citer ce document Karsenti T Collin S Dupuis A Villeneuve S Dumouchel G et Robin J -P Avantages et dé ?s inhérents à l ? usage des ordinateurs au primaire et au secondaire e Enquête auprès de la Commission scolaire Eastern Townships Synthèse des principaux résultats Montréal QC CRIFPE Révision linguistique Valérie Drouin Gabriel Dumouchel Graphisme Sylvie Côté Version Rapport disponible sur etsb crifpe ca Table des matières Résumé Introduction Objectifs Contexte théorique et pertinence scienti ?que Méthodologie Participants Principaux instruments de collecte de données Traitement et analyse des données Principaux résultats Équipement et accès aux technologies pour les élèves et pour les enseignants Impact des technologies sur l ? habileté à écrire des élèves Impact des technologies sur la compétence des élèves à être créatif Impact des technologies sur la compétence des élèves à communiquer et à collaborer Impact des technologies sur la compétence des élèves à travailler e ?cacement Impact des technologies sur la compétence des élèves à exercer leur jugement critique Principaux avantages de l ? usage des technologies en classe Principaux dé ?s de l ? usage des technologies en classe Conclusion Pistes de recherches futures Douze principales recommandations Références Avantages et dé ?s inhérents à l ? usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire Résumé Cette deuxième enquête auprès des enseignants et des élèves de la Commission scolaire Eastern Townships comportait huit objectifs de recherche Elle visait à déterminer selon la perception des élèves et des en- seignants le rôle des technologies de l ? information et de la communication TIC dans l ? habileté à écrire la créativité la communication et le travail d ? équipe les méthodes de travail e ?ca- ces le jugement critique Cette recherche visait également à identi ?er les principaux avantages et dé ?s inhérents à l ? usage régulier des technolo- gies en salle de classe de même que l ?