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Ministère de l ? Éducation Le curriculum de l ? Ontario e et e année RÉVISÉ Français C CTABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION Les écoles secondaires au XXIe siècle L ? école de langue française La place du programme-cadre de français dans le curriculum Le rôle de l ? élève Le rôle des parents Le rôle de l ? enseignante ou l ? enseignant Le rôle de la directrice ou du directeur d ? école ORGANISATION DU PROGRAMME-CADRE DE FRANÇAIS Les cours o ?erts Les domaines d ? étude Les attentes et les contenus d ? apprentissage Les tableaux de processus Les textes à l ? étude Les connaissances linguistiques et textuelles La nouvelle approche de l ? enseignement de la langue ÉVALUATION DU RENDEMENT DE L ? ÉLÈVE Le processus d ? évaluation du rendement de l ? élève La grille d ? évaluation du rendement La communication du rendement CONSIDÉRATIONS CONCERNANT LA PLANIFICATION DU PROGRAMME Les stratégies d ? enseignement et d ? apprentissage Les habiletés de la pensée et de la recherche L ? importance de l ? actualité La plani ?cation des cours de français destinés aux élèves en di ?culté Cette publication est a ?chée sur le site Web du ministère de l ? Éducation au www edu gov on ca CL ? élève des programmes d ? actualisation linguistique en français et de perfectionnement du français L ? éducation antidiscriminatoire dans le programme de français La littératie et la numératie Le rôle du centre de ressources dans le programme de français La place des technologies dans le programme de français La majeure haute spécialisation La plani ?cation de carrière Le Passeport-compétences de l ? Ontario et les compétences essentielles L ? éducation coopérative et les autres formes d ? apprentissage par l ? expérience La santé et la sécurité COURS OBLIGATOIRES Français e année cours préuniversitaire FRA U Français e année cours précollégial FRA C Français e année cours préemploi FRA E Français e année cours préuniversitaire FRA U Français e année cours précollégial FRA C Français e année cours préemploi FRA E COURS OPTIONNELS Compétence fonctionnelle en communication orale en lecture et en écriture e année cours ouvert FCC O Français des médias e année cours ouvert FFM O Grandes ?uvres de la littérature e année cours préuniversitaire FLO U Littérature du Canada français e année cours préuniversitaire précollégial FLC M Atelier d ? écriture e année cours ouvert FAE O Français des a ?aires et de la technologie e année cours ouvert FAF O ANNEXE A ANNEXE B CINTRODUCTION Le présent document Le curriculum de l ? Ontario ?? Français e et e année édition révisée est destiné aux écoles de langue française il remplace le document Le curriculum de l ? Ontario ?? Français e et e année À compter de septembre tout le programme de français de e et e année sera fondé sur les attentes et les contenus d ? apprentissage énoncés dans les pages suivantes LES ÉCOLES SECONDAIRES AU

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  • Publié le Fev 19, 2022
  • Catégorie Management
  • Langue French
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