Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Gestion d x27 une classe heterogene exemples tires

Gestion d ? une classe hétérogène exemples tirés de la pratique Utilisations pédagogiques d ? un blog Stéphane Métral Genève mars Le SCAI photo prise par l ? auteur ?Stéphane Métral Ce texte est mis à disposition sous un contrat Creative Commons CGestion d ? une classe hétérogène exemples tirés de la pratique TABLES DES MATIERES Introduction Classes et contexte des activités Projet Principes de base et remarques préliminaires Hétérogénéité Exemples d'activités Mon pays mon école Déroulement de la séquence Exemples de textes produits lors de la séquence Déroulement d'une séance à l'atelier multimédia Règles d'écriture et corrections des billets Autres exemples d ? activité Utilisation des ordinateurs de la classe Di ?cultés rencontrées Blog ouvert ou fermé Di ?cultés dues à la spéci ?cité de l ? outil utilisé Points positifs En guise de conclusion Stéphane Métral htpp metral info CGestion d ? une classe hétérogène exemples tirés de la pratique Introduction Classes et contexte des activités Les exemples présentés ci-après sont un condensé d'activités testées en cours de FLE Français Langue Etrangère avec diverses classes au cours des dernières années Le contexte est toujours plus ou moins le même classes comprenant au maximum élèves ? gés de à ans classes composées très majoritairement d'élèves allophones arrivés récemment en Suisse mais pouvant comprendre des élèves francophones peu scolarisés ou en grandes di ?cultés les élèves ont neuf heures de cours de français par semaine des cours de mathématiques de sciences humaines de dessin d'insertion professionnelle et un plusieurs ateliers pratiques bois métal horticulture cuisine par exemple les élèves utilisent aussi les MITIC Médias Images Technologies de l ? Information et de la Communication dans les autres cours dessin technique recherches sur Internet exercices de math utilisation de GoogleEarth recherche de stages ? Deux ordinateurs sont présents en classe Mac Possibilité d ? accéder à un atelier multimédia PC de postes Une partie des élèves utilisent spontanément les ressources mises à disposition sur Internet depuis la maison Tous nos élèves ne disposant pas d ? un ordinateur relié à Internet cette utilisation est encouragée mais n ? est en aucun cas obligatoire Projet L'idée d'utiliser un dispositif permettant la publication sur Internet un blog en l'occurrence procède de multiples raisons Très généralement mes collègues et moi avons constaté qu'il était fort di ?cile avec le type d'élève fréquentant notre école d'obtenir des productions écrites d'un certain volume et d'une bonne tenue De par sa structure même courts billets de par l'attrait qu'il exerce notamment auprès des ?lles parfois moins enclines que les garçons à aimer ce qui touche à l'informatique le blog paraissait une piste intéressante à explorer Autre avantage son utilisation pédagogique permet de parler des problèmes que soulève l'utilisation privée des blogs des adolescents droit d'auteur atteinte à la personnalité protection de la sphère privée etc En ?n comme tout dispositif Internet le blog devient une extension de la classe et permet le travail à distance que ce soit pour les élèves et l'enseignant ou l ? enseignante